9.3练习十二 对收集数据和整理数据的过程进行回顾。 (1) 某超市一周内售出水果质量如下表所示。 星期 一 二 三 四 五 六 日 质量／千克 85 120 94 115 120 134 128 ①这一周内，水果售出最多的是星期（ ），最少的是星期（ ）。 ②每天卖出的质量在 90 千克以上的有几天？ 100 千克以上的呢？ (2) 下面记录的是某班同学有课外书的数量 。（ 单位：册） 27 13 25 16 28 17 26 18 19 9 11 7 27 30 23 6 29 19 16 11 18 21 17 33 29 17 9 17 28 5 15 19 14 22 16 5 15 14 ①根据以上表格填写下表。 课外书数量／册 10 册以下 10 ~ 20 20 册以上 人数／人 ②课外书的册数在哪个范围内的人数最多，哪个范围内的人数最少？ ③课外书的册数在 10 册以上的有多少人？ (3) 统计本小组同学业余最喜欢的活动，填入下表，再回答问题。 活动项 目 看电视 看书 运动 旅游 其他 人数／人 根据小组调查的结果，进行全班汇总，并讨论下面的问题。 ①小组内最喜欢什么活动的人数最多？ ②估计全班最喜欢什么活动的人数最多？ 基础训练 红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下表所示。 序号 水果 序号 水果 序号 水果 序号 水果 1 香蕉 5 橘子 9 橘子 13 苹果 2 苹果 6 西瓜 10 香蕉 14 香蕉 3 苹果 7 西瓜 11 香蕉 15 香蕉 4 西瓜 8 苹果 12 香蕉 16 苹果 ①从上表可以看出，红红调查了（ ）名同学。 ②完成下面汇总表。 种类 香蕉 苹果 橘子 西瓜 人数／人 ③最喜欢吃（ ）的人最多，最喜欢吃（ ）的人最少。 拓展提高 (1)下表为某班期中考试成绩表。 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 优 2 优 3 优 4 良 5 良 6 良 7 良 8 良 9 达标 10 良 11 良 12 达标 13 良 14 优 15 达标 16 优 17 优 18 良 19 优 20 达标 21 良 22 良 23 达标 24 良 25 优 26 达标 27 优 28 良 29 良 30 优 31 达标 32 良 33 良 34 良 35 良 36 达标 37 优 38 良 39 良 40 优 ①根据上表完成下表。 成绩 优 良 达标 人数／人 ②成绩为（ ）的人数最多，成绩为（ ）的人数最少。 ③成绩在达标以上的人数一共有多少人？ (2)两人一组，准备一枚硬币，每人掷 20 次，记录结果。 结果 正面 反面 次数／次 发散思维 (1)近几年，人们的环保意识逐渐增强，“ 白色污染”现象越来越受到人们的重视 。下表是小李同学对自 己的家某一周内丢弃的塑料袋数目的统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 塑料袋／个 5 7 3 8 4 7 8 ① 整理上表。 星期 单数天（ 一、三、五、日） 双数天（ 二、四、六） 塑料袋／个 ②这一周内每天丢弃的垃圾袋个数比 5 个多的有几天？ 比 5 个少的天数呢？ ③这一周一共丢弃了多少个塑料袋？看见这个结果你有什么想法？ (2) 自己动手制作一张统计表，统计一下你们班的同学喜欢的体育活动课。 ... ...
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