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8.1 海洋化学资源 导学案(学生版+教师版) 2024-2025学年化学鲁教版九年级下册
日期:2025-04-04
科目:化学
类型:初中学案
查看:97次
大小:389147B
来源:二一课件通
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张
化学
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九年级
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教版
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学年
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2024-2025
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教师
第一节 海洋化学资源 知识梳理 知识点1 海水中的物质 (1)海水中最多的物质是__ __,海水中含量最多的盐是__ __,海水中含量最多的离子是__ __,海水中含量最多的金属离子是__ __。 (2)海水淡化:目前在世界范围内能做到规模化和产业化的方法主要是__ __和__ __。膜法又称为反渗透法。热法中较为常用的是__ __。 知识点2 海底矿物 (1)海底不仅蕴藏着大量的__ __、__ __、__ __等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源———__ __,又被称为__ __。 (2)海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物———__ __,也称__ __,它含有锰、铁、镍和钛等20多种金属元素。 (3)海洋是巨大的资源宝库,除海水中的化学资源和海底矿物资源外,还蕴含着丰富的__ __和__ __。 重难突破 重难点 海洋化学资源的利用 【典例】2024年6月8日是第16个“世界海洋日”,海洋是人类的母亲,是巨大的资源宝库,我们应合理开发并积极有效地保护海洋资源。 (1)海水淡化:海水淡化是解决淡水资源危机的有效途径之一。下列水的净化方法中,能使海水淡化的是_____(填字母)。 A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.消毒 (2)海底矿物:海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源———可燃冰”,它是由天然气(主要成分为甲烷CH4)和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。请写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:_____。它被誉为“未来能源”“21世纪能源”的原因是_____ _____。 海水淡化的实质是除去海水中的可溶性杂质,常用的方法是蒸馏法和膜法。 【对点训练】 1.海洋是巨大的资源宝库,合理开发利用海洋资源,才能实现可持续利用,下列说法正确的是( ) A.海洋的自净化能力很强,可以将各类污水直接排放到海洋中 B.“可燃冰”燃烧后无残渣和废气,储量丰富,但是开采时要注意防止造成污染 C.海洋资源储量丰富,可以沿海建各种大型化工厂,无限制地提取海洋化学资源 D.通过化学变化淡化海水,是解决水危机的重要途径 2.我国东依广阔的大海,具有丰富的海洋资源。 (1)我国是内陆缺水比较严重的国家,将丰富的海水经过淡化膜处理可以得到淡水输往内陆,以解决工业和生活用水困难。该过程是通过__ __(填“物理”或“化学”)变化实现的。 (2)海底蕴藏有丰富的石油、天然气资源。 ①天然气完全燃烧用化学方程式表示为__ __。 ②化石类资源的开采和使用,会产生大量“温室气体”,为减少“温室气体”的形成,对海洋资源利用研究应着力于以下__ __(填字母)。 A.海洋风力发电 B.海水潮汐发电 C.海洋地热开发 D.制氢储氢系列 实验剖析 实验 蒸馏法淡化海水 【实验步骤】 (1)按如图所示组装仪器,并检查装置的气密性。 (2)向大试管中加入约5~10 mL海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热,观察现象。 (3)向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,观察现象。 【实验现象】加热后大试管中的海水沸腾,小试管中有少量无色液体;向小试管的冷凝水中滴加硝酸银溶液后无白色沉淀产生。 【实验结论】利用蒸馏的方法可以除去海水中的杂质,得到淡水。 【注意事项】玻璃管尽量长些(延长水蒸气在导管中的滞留时间,有利于热的水蒸气冷凝);试管内液体的体积不超过其容积的三分之一;为防止暴沸,可在大试管中加几粒沸石或碎瓷片。 【实验反思】为使水蒸气的冷凝效果更好,可将小试管放入冷水中或延长导气管或采用冷凝装置。 【对点训练】 用如图简易装置可将海水蒸馏得到蒸馏水。 (1)仪器①名称是__ __,仪器②是__ __。 (2)怎样检查实验中装置的气密性?__ __。 (3)该方法中水经历了液态、气态的相互转化。在此装置中,__ __的燃烧为水分子运动提供能量,由液态变成气态,分子间隔__ __(填“变大”“变小”或“不变”,下 ... ...
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