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课件网) 导入 毛泽东曾说：文化思想阵地，你不去占领，敌人就会占领。今天我们依旧面临着文化冲击与抉择。“如何做”早在上世纪鲁迅先生就告诉了我们答案，直到今天依然适用。 知人论世 鲁迅（1881— 1936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的主将，中国现代文学的奠基人。 “鲁迅”是他1918 年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。 知人论世 《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《二心集》《南腔北调集》等。杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变。 散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》 散文以追忆儿时往事为主，平易晓畅，风趣生动。 《呐喊》《彷徨《故事新编》 鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会，旨在“揭出病苦，引起疗救的注意”。 1921 年创作的中篇小说《阿Q 正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。 小说集 散文、散文诗集 杂文集 散文的一个分支，议论文的一个变体，直接而迅速地反应社会事变的文艺性社会评论，它以短小精悍、幽默讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。 “嬉笑怒骂皆成文章” “象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力” “论时事不留面子 ， 砭锢弊常取类型” 鲁迅杂文特点 解题———拓展知识 杂文： 写作背景 作者写这篇文章时正值中华民族灾难深重的年代，日本帝国主义侵占了我国的东北三省后，中华民族面临着严重的危机，而国民党政府却顽固地推行“攘外必先安内”的反动政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”。 文化界的反动文人掀起了一股复古主义逆流，一些资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”，当时左翼文艺队伍中也有人受“左”倾机会主义的影响，认为“采用旧形式”就是“机会主义”。为了打击敌人，澄清在对待文化遗产这个问题上的种种错误思想和观点，鲁迅写了此文。 初读标题 1.什么是“拿来主义”？ 2.为什么要实行“拿来主义”？ 3.怎么样实行“拿来主义”？ 有哪些问题迫切需要解决？ 文章结构 第一部分(1—4)：揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。 第二部分(5—9)：阐明“拿来主义”的基本观点，批判在对待文 化遗产问题上的错误倾向。 第三部分(10)：总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的 认识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新 文化的重要意义。 研读文本 作者在阐述“拿来主义”之前，谈到了哪些主义？ 试比较这些主义，完成下列表格。 特点 实质 态度 闭关主义 送去主义 送来主义 自己不去（不送） 别人也不许来（不拿） 先送———还有———还要送（只送不拿） 磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏 惧外、锁国 媚外、卖国 抛给、误国 给枪炮打开大门后，碰了一串钉子 活人替代古董， 显出一点进步 英国的鸦片、美国的电影、德国的废枪炮、法国的香粉、日本的“完全国货”小东西…… 研读文本 为什么花大量篇幅先谈“闭关主义”和“送去主义”？ ①先破后立，对比鲜明。先指出“闭关主义”和“送去主义”两种对待外来文化和文化遗产的错误态度，顺理成章地引出自己正确的主张“拿来主义”。破中有立，使得观点立的更稳。 ②“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立面出现的，与“拿来主义”形成鲜明的对比，可以使“拿来主义”的观点更加突出。 研读文本 送去主义 闭关主义 送去主义 古董展览 绘画展览 梅博士出国 卖国主义 枪炮打开了大门 碰了一串钉子 历史源头 表现形式 实质 为什么要实行“拿来主义”？ 尼 采———只是给与，不想取得———发了疯 送去主义———只想送去，不想拿来———中国永远贫穷落后、子孙 ... ...
