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课件网) 第二单元 我有一双灵巧的手 2.5 创意书签 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过亲手制作书签，体会从构思到成品的劳动过程，感受劳动成果带来的成就感，从而树立正确的劳动价值观，理解劳动的意义与价值。 劳动能力：锻炼使用剪刀、打孔器等工具的能力，学会正确操作工具完成相应任务，提升学生的动手实践技能和手眼协调能力。 劳动习惯与品质：通过实践活动，养成耐心和细心的劳动品质。 劳动精神：在书签制作过程中发挥创意，勇于尝试不同的设计和装饰方法，培养创新精神和勇于探索的劳动精神。 02 新知导入 猜谜语： 身薄如纸不言语， 书中穿梭记行迹， 不写字来不绘图， 只伴书香伴夜读。 （打一读书用品） 谜底：书签 03 新知讲解 工具材料 工具：剪刀、水彩笔、打孔器。 材 料：彩色硬卡纸、长度为20厘米的线绳。 你 准 备 好 了 吗 03 新知讲解 学习用打孔器打孔的方法。 （1）先将卡纸一端放入打孔器中，对准需要打孔的位置。 （2）用手指轻轻一压，完成打孔。 技 术 要 点 03 新知讲解 小贴士 用打孔器还可以给有一定厚度的文件打孔。将2—3张普通的纸张摆放整齐后放入打孔器中，迅速按压，这样打出的孔比较圆滑美观。 技 术 要 点 03 新知讲解 ①取一张彩色卡纸，先设计一个自己喜欢的形状或者图形，再用剪刀沿外框剪好。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②用打孔器打孔。 动 手 做 吧 03 新知讲解 小贴士 如果没有打孔器，还可以用什么工具例行打孔？ 动 手 做 吧 针和线：用粗针穿线，在书签打孔位置放硬纸板或书本，针反复从正背面穿过扩大孔洞，系线打结形成穿孔。 锥子：将书签放坚硬平面，用锥子对准位置下压旋转钻孔。 剪刀：针对软质书签，标记位置后用剪刀尖先剪小口再扩大成孔。 03 新知讲解 小贴士 如果没有打孔器，还可以用什么工具例行打孔？ 动 手 做 吧 回形针：掰直回形针一端，用尖部在书签上戳孔并旋转扩大，不过较费力且孔边可能不整齐。 美工刀：书签放坚硬垫板上，用美工刀在标记处划口，再用刀尖扩成孔，使用时要注意安全。 03 新知讲解 ③先将线绳对折，一端穿过孔，另一端从线绳留出的孔中穿过，然后收紧。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④用彩色笔画上图案装饰书签。 动 手 做 吧 小贴士 可以把书签设计成自己喜欢的形状，画上图案，配上文字或剪贴装饰，让你的书签变得更漂亮。 03 新知讲解 ⑤视频：制作创意书签 动 手 做 吧 03 新知讲解 相互欣赏一下各自的作品，看看谁制作的书签最精美。 分 享 成 果 03 新知讲解 把你的书签送给爸爸妈妈或者你的好朋友。问一问，他们喜欢你做的书签吗，为什么？ 分 享 成 果 爸爸说：“这书签不仅漂亮，还承载着我的心意，非常喜欢。” 妈妈说：“这个书签太漂亮啦，妈妈很喜欢。每次用它，都会觉得特别温暖，表达了我对妈妈满满的爱！” 好朋友说：“太酷了！我太喜欢这个书签啦！以后看书的时候，我就用它，感觉就像你在陪着我一起看书一样。而且这个书签这么有创意，是我收到过最好的礼物。” 03 新知讲解 根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 设计独特 精致美观 富有创意 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 书签变变变，彩色卡纸书签还能怎么变？ 还 有 什 么 新 点 子 吗 1.将彩色卡纸剪成动物、植物等独特形状。 2.折叠卡纸打造立体造型，如折成长方形卡纸一端成小帐篷状后绘制图案或写字。 3.用彩笔、水彩等绘制精美图案，或用金银颜料笔在书签边缘画花纹。 4.书签上粘贴彩色亮片、干花等小物件营造美感。 5.用印章和印泥在卡纸上印出图案或文字，增添艺术气 ... ...
