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课件网) 卖 油 翁 学习目标 1.能够借助课下注释和工具书，读懂文章的意思。 2.能够根据人物的不同身份和言语内容，读准确相应的语气。 3.细读文章，能够揣摩人物的心理和态度。 4.对比人物，能够明白业精于勤，熟能生巧的道理。 核心问题： 陈尧咨和卖油翁谁是真正的高手 核心任务： 一位是声名显赫的大人物， 一位是籍籍无名的小商 贩，这是一场“官宣”高手和民间高手的对决，假设你 是裁判，结合他们的四次交锋决出你心目中真正的高手。 学习资源： 必读资源： 《卖炭翁》《<卖油翁>里被卖油翁嘲笑 的人是谁》《卖油翁谦虚吗》 选读资源：《卖蒜翁》 新学期伊始，同学们精神饱满，充满了对知识的渴 望。同学们对新的学期满怀期待，老师决定趁热打铁 让同学们学习《卖油翁》给同学们强调熟练掌握 一 门 技艺的重要性。 活动 一 ： 朗读课文我最棒。 活动二： 梳理大意我在行。 活动三： 字词测评我最行。 活动 一 ：朗读课文我最棒 1.请结合朗读评价量规的要求进行自主朗读，期待 你每次朗读都可以取得进步。 2. 小组内部依次朗读，评选出最佳朗读者，班级展 示 。 卖 油 翁 陈/康肃公/咨善射，当世无双，公/亦/以此/自矜 (jīn) 。 尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨(nì) 之， 久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔(hàn) 之。 康肃问曰：“汝/亦知射乎 吾射/不亦精乎 ”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn) 然曰：“尔/安敢 轻吾射!”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于 地，以钱覆其口，徐/以杓(shá o)/酌油沥之，自钱孔入， 而/钱不湿。因曰：“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而 遣 之 。 朗 读 评 价 量 规 维度 最佳朗读者 合格朗读者 初级朗读者 字音 读音完全正确；声音 洪亮；吐字清楚；字 正腔圆。 读音基本正确，错 误少于3个；声音全 班同学可以听到。 读音错误超过5个；读出 课下注释标注的读音； 声音较小；吐字不清。 节奏 停顿完全正确：主谓、 谓宾、定中停顿合理。 停顿基本完全正确： 主谓、谓宾停顿合 理。 停顿随意，错误较多。 语气 能够根据人物角色， 选择适切同的语气。 朗读语气有变化， 还可根据身份提升 朗读水平。 语气平淡缺少变化。 流畅度 重音明确；朗读行云 流水。 朗读有重音；朗读 比较流畅，有少数 卡顿。 朗读无重音；朗读不流 畅，卡顿情况教多。 活 动 二 ：梳理大意我在行 请结合注释和工具书，边读边逐字逐句解 释和翻译全文。 知意评价量规 维度 文 字 专 家 文 字 达 人 文字小白 课下 注释 重视课下注释，边读边勾 画，并在笔记本上规范地 做好笔记。 关注课下注释，提示后完 成相关笔记。 忽视课下注释，提示 后仍不改正。 词典 运用 主动查《古汉语词典》并 能根据语境选择正确的解 释；主动在笔记本上完善 相关注释。 提示后运用《古汉语词典》 并基本能够根据语境选择 正确的解释；提示后在笔 记本上完善相关注释。 没有词典；提示后仍 不利用词典帮助学习。 词类 归纳 主动在笔记本三分之一位 置，对通假字、 一词多义、 词类活用、古今异义进行 完整归纳。 对通假字、一词多义、词 类活用、古今异义进行归 纳，但笔记不够规范，笔 记不够完整。 不知道文言现象词； 归纳混乱；错误较多。 自主 翻译 能用现代汉语流利翻译全 文，且正确率高；逐字逐 句，调换顺序，补充完整。 会运用“逐字逐句，调换 顺序，补充完整”的翻译 策略，错误少于3处。 翻译随意，错误较多。 擅长射箭 凭借，按照 自夸 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自 矜。 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他 相媲美，他也凭借这种本领而自夸。 译 文 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 曾经有一次，他在家里的 ... ...
