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课件网) 3.2 物态变化 第6课时 浙教版七年级下册 新知导入 物态变化 固态 液态 气态 液化(放热) 汽化(吸热) 熔化(吸热) 凝固(放热) 直接 物体从固态直接变成气态的过程 物体从气态直接变成固态的过程 升华 凝华 新知讲解 升华和凝华 探索活动 用金属勺盛一些干冰（固态CO2），仔细观察干冰的变化，以及金属勺周围形成的白色物质。这里发生了哪些变化？ 现象及解释：在实验中，干冰减少，却没有观察到液态二氧化碳，勺子上有固体冰粒。固态的干冰吸热直接变成了二氧化碳气体；空气中的水蒸气遇冷直接变成了固体冰粒。 升华 凝华 思考与讨论 1.能否用分子运动的观点解释？ 升华是固态物质表 面的分子克服其他分子对它的引力进入空气的过程。 凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，并被固态物质分子的引力所束缚的过程。 用分子运动的观点看， 2.下列情境中的物态变化属于升华还是凝华？ 思考与讨论 衣柜里的樟脑丸变小，使升华的结果； 从冰箱里取出的冰棍，剥开包装后外面形成的白色粉状物，则是空气中的水蒸气凝华而成的； 树上出现的针状雾凇，也是空气中的水蒸气凝华而成的。 针状雾凇 请再举出一些生活中升华和凝华的事例。 在严寒的冬天，一直结冰的衣服也可以晾干，这是升华现象； 因为钨先升华后凝华 用久之后 寒冷的冬天，_____玻璃窗上常常会结出冰花 ？（填“窗外”或“窗内”） 窗内 冬天，房间的玻璃窗户上出现“窗花”，这是凝华现象。 物质升华时要吸收热量，凝华时要放出热量。 干冰是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度要到-78.5℃以下。一些餐厅会使用干冰来给冰缴凌等食物降温、保鲜。 干冰粉末升华会吸收空气中大量的热，致使空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气迅速液化呈雾状。利用干冰的升华吸热，还可以在舞台上制造云雾缭绕的景象。 人工降雨 干冰进入云层，就很快_____成无色的气体，并从周围吸收大量的热使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气_____成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就 成雨点降落到地面上。 升华 凝华 熔化 思考与讨论 在如图所示水的三态变化过程中，填写物态变化的名称，以及吸热、放热的情况。 升华吸热 熔化吸热 汽化吸热 凝华放热 液化放热 凝固放热 科学·技术·社会·环境 航天器的盔甲———烧蚀材料 返回地球的航天器以极高的速度进入大气层时，会与大气发生摩擦而使其表面的温度升高到3000℃以上。为了使航天器表面不会达到如此高的温度，保护航天器内航天员和设备的安全，科学家在航天器外部加了一层烧蚀材料。这种材料在高温下会发生分解、熔化、蒸发和升华等变化，在短时间内把大量的热吸收掉，使航天器保持合适的温度。如图是中国神舟十三号的返回舱，我们可以从它的外表面看到被烧蚀的痕迹。 科学阅读 云、雨、雾、露、霜 云、雨、雾、露、霜是十分常见的自然现象，它们都是地球上的水发生物态变化形成的。 如图粗略地反映了降水的形成过程。请你从“暖湿气流上升”开始，分析云和雨形成过程中所发生的物态变化。 如果云内的温度很低，小水珠也会凝固成小冰晶，冰晶增大后就可能会形成固态降水。 夜间的气温比白天低，所以在夜间，空气中的水蒸气会凝结，在植物和其他物体的表面液化而形成露。 在寒冷的冬天，地表附近的水蒸气在夜间遇到温度很低的地表物体如植物时，会凝华而形成白色的霜。霜往往会使农作物遭受冻害。 在没有风时，暖湿气流（水汽）在地面附近遇冷液化成小水珠，就形成了雾。 ———是地球上的水发生物态变化形成的 云 （液化或凝华） 雾 （液化） 露 （液化） 常见的自然现象 雪 （凝华） 霜 （凝华） 雨 （熔化） 自然现象 成因 云 太阳光照射，温度 ... ...
