中小学教育资源及组卷应用平台 体育与健康教案 年级 周次 课次 授课教师 学习目标 1.学生能学会进行不同方向的运球。2.通过练习，提高学生运球、控球和快速奔跑的能力。3.活动中，培养学生团结协作的品质和积极调节游戏中面对输赢时的情绪变化。 教学内容 小足球：运球 教学重点 向前直线推进足球。 教学难点 判断运球距离。 安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球场足球 筐 标志盘 结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度 开始部分 课堂常规1．集合整队、清点人数。2.师生问好、检查服装。3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。2.检查学生服装。3.教师宣布本课内容。4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。2.体委整队、清点人数。3.师生问好。4.明确教学内容。5.见习生出列旁听。6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形：要求：快静齐 准备部分 （一）热身活动：三人直线运球【方法】三人一组，站成三角形。学生直线运球，将球运到下一名学生的位置，继续运球。连续运球五次到规定位置后换方向进行运球。连续运球换位置次数多的小组获胜。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动肩绕环 腹背运动体转运动 绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动 1.教师讲解游戏规则，并示范。2.组织学生进行游戏。3.结束后进行评价。1.口令指挥学生进行徒手操练习。2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。3.及时纠正错误动作。 1.学生分组进行游戏。2.通过游戏活动，为上课做准备。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节，避免运动损伤。 【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。 结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 强度 基本部分 （一）学练1.活动：带球回家【方法】将学生分成人数相等的小组，各小组站在规定位置上。听到开始后学生从自己的位置出发，抢运其他组筐内的球，每人每次只能运一次。规定时间内筐内球最多的小组获胜。2.活动：过摇摆桥【规则】将学生分成人数相等的小组，每组一球，组员前后相距四米站立。游戏时，组内成员同时向左并步后，向右并步，手臂靠近身体，最后一名学生向前绕人运球，之后将球从一侧传回，站立在前面距离学生四米处。后面的学生继续游戏，全组成员完成后，用时最短的小组获胜。（二）组织竞赛：抢占底盘【规则】将学生分成人数相等的小组，其中每两组为一个对抗组。两组面对面站立，中间就近摆放不同颜色标志盘。游戏开始前规定就近的颜色为本组的标志盘。游戏开始后所有学生从起点出发将球运到标志盘处，再将对方颜色的标志盘翻过去，也可以将自己的标志盘再翻回来，运球回到起点再继续游戏，每次运球只能翻一个标志盘。规定时间内自己组颜色标志盘数量多的小组获胜。 1.教师讲解游戏规则并进行安全提醒。2.组织学生进行练习。3.练习过程中教师提醒学生快速运球时躲避其他运球同学。1.教师讲解游戏规则并示范。2.活动过程中教师提醒学生，看准同学摆动的位置再运球。3.结束后进行小结与评价。1.教师讲解游戏规则并示范。2.活动过程中教师提醒学生，尽量直线运球避免碰撞。3.结束后进行评价。 1.学生分组进行游戏。2.练习过程中同伴之间进行交流学习。3.认真练习，提高运球的效率。1.学生分小组练习。2.认真参与活动，培养观察能力，根据摇晃的位置判断运球距离。3.结束后进行经验分享。1.学生分小组练习后进行比赛。2.认真参与比赛，提高同伴之间团结协作的能力，进一步巩固运球技术。 结束部分 1.集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见 1.教师整队。2.教师播音乐，放松拉伸练习。3.课堂总结。4.安 ... ...
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