【课堂无忧】西师大版新版一下4.7《两位数加两位数（不进位）》（课件）

(课件网) 4.7 两位数加两位数（不进位） （西师大版） 一年级 下 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。 01 02 在用计数器解释结果的过程中学习用竖式计算的方法，拓宽数的计算的认识渠道，培养学生的创新精神和探索发现能力。 03 初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的思维，并感受加法与日常生活的密切联系。 02 新知导入 算一算。 32+3= 56+2= 72+5= 63+20= 25+40= 53+40= 35 58 77 83 65 93 02 新知导入 怎样计算两位数加一位数和两位数加整十数？ 小 提 示 计算两位数加整十数和两位数加一位数，相同数位上的数对齐相加。 03 任务一 学习任务一 探究口算两位数加两位数（不进位）的计算方法 03 任务一 根据获取的数学信息，你想知道什么？ 一共有多少人？ 03 任务一 小丽班男生有23人，女生有22人。一共有多少人？ 人 23 + 22 这个算式，与我们前面学习的算式一样吗？ 不一样，这是一道两位数加两位数。 03 任务一 人 23 + 22 要求： 请小朋友借助是计数器来拨一拨，然后把你的方法和同伴说一说。 说一说如何计算23+22？ 03 任务一 人 23 + 22 十位 个位 为什么要在十位和个位分别拨2个珠子？ 22里面有2个十和2个一。 4个十 5个一 4 5 20+20=40 3+2=5 40+5=45 45 答：一共有45人。 04 任务二 学习任务二 探究用竖式计算两位数加两位数（不进位）的计算方法 04 任务二 人 23 + 22 可以用竖式进行计算。 2 3 ＋ 2 2 个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐。 横线就像横式中的等号 先算个位，3加2得5。 5 再算十位，2个十加2个十得4个十。 4 45 04 任务二 用竖式计算你学会了吗？ 要求： 在练习本用竖式算算36+23，在写竖式时，分开点写，相同数位对齐，加号往前写，看谁写的美观。 04 任务二 以23+22为例，说一说发现有什么相同的地方？ 23 + 2 2 = 40 45 5 04 任务二 37+21= 43+42= 3 7 ＋ 2 1 8 5 58 4 3 ＋ 4 2 5 8 85 04 任务二 用竖式计算两位数加两位数，需要注意什么？ 在用竖式计算加、法时，必须要注意个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐，从个位算起。 04 任务二 我说算式，你说得数。 要求：同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说一道两位数加两位数的加法算式，另一个同学说出结果。 06 课堂练习 基础题： 1.看图填数。 十位 个位 十位 个位 23+ = 42 + = 32 55 21 63 06 课堂练习 基础题： 2.小鸡找妈妈。 45+54 25+74 53+43 23+41 26+32 58 99 64 96 06 课堂练习 提高题： 3.小明计划10天看完一本书，第5天的时候看了47页，还剩52页没看，小明看的这本书一共多少页 47+52=99（页） 答：小明看的这本书一共99页。 06 课堂练习 拓展题： 4.小红送给小兰22张画片，小明又送给小兰25张画片，小兰一共有多少张画片？ 22+25=47（张） 答：小兰一共有47张画片。 07 作业设计 【知识技能类作业】 必做题： 1.算一算，填一填。 34 +11 +20 72 －40 +23 45 +23 －5 45 65 32 55 68 63 07 作业设计 【知识技能类作业】 必做题： 2.买下面这两样物品，一共需要多少元 25+33=58（元） 答：一共需要58元。 25元 33元 07 作业设计 【知识技能类作业】 选做题： 1.用竖式计算。 99 23＋76＝ 34＋13＝ 40＋35＝ 2 3 ＋ 7 6 9 9 3 4 ＋ 1 3 4 7 47 4 0 ＋ 3 5 7 5 75 07 作业设计 【知识技能类作业】 选做题： 2.小平种了24朵红花，又种了同样多的黄花，两种花共种了多少朵 24+24= ... ...