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统编版高中语文选择性必修下册教学课件 11 *《种树郭橐驼传》(共34张PPT)

日期:2025-04-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:18次 大小:9540545B 来源:二一课件通
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(课件网) 作者介绍 柳宗元,字_____(773-819年),原籍河东(今山西省永济市)人,世称_____。十岁能文,二十一岁考取进士。曾任礼部员外郎,他和刘禹锡一同参加王叔文领导的“永贞革新”,失败后被贬为永州司马,晚年居官柳州(815-819年)刺史,也称_____,年仅47岁死于柳州任上。他提倡 , 之一。与韩愈齐名,并称“ ”。他与刘禹锡并称“ ”。与王维、孟浩然、韦应物并称“ ”。 子厚 柳河东 柳柳州 古文运动 唐宋散文八大家 韩柳 刘柳 王孟韦柳 文题解读 种树:种树的人 郭橐驼:本文的主人公。橐驼,即骆驼。郭橐驼因驼背而得名。 传:本指人物传记,但本文实际上是一篇兼具寓言和政论色彩的讽喻性极强的寓言式说理文。 从内容和风格看,本文当是柳宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的事已不可考,后世学者多认为这是设事明理之作。 文体知识一 传记:一种记述人物生平事迹的文体。我国古代的传记可分为两类: 一是历史传记。作者一般是以历史事实和文献资料撰写,实录成分多,虚构成分少,被称为“史传文学”。 二是文学传记。它在历史事实的基础上创作出来的典型人物传记,有的不一定实有其人,即使有原型,加工虚构的成分也很多。 文体知识二 寓言:是文学作品的一种体裁,杂记文的一种。“寓”是寄托的意思,用假托的故事或比喻拟人来说明某个道理。它大都以简短的结构、鲜明的形象、夸张与想象的艺术手法,阐明某种道理或讽刺某种社会现象。寓言是先秦说理散文的一部分,诸子散文也保留了不少,后来才发展为一种独立的文学形式。 生字词 郭橐tuó驼tuó 病偻lǚ 佝偻gōu lóu 移徙xǐ 早实以蕃 fán 木寿且孳zī 莳shì 长人者zhǎng 好hào烦其令 勖xù尔植 早缫sāo而绪 传zhuàn其事 辍chuò飧sūn饔yōng 梳理文脉 第一段:介绍郭橐驼名字由来 第二段:介绍郭橐驼的籍贯、职业和技能 第三段:郭橐驼分享种树经验 第四段:郭橐驼谈论对种树与官治的看法 第五段:本文的写作目的 基本信息 姓名 籍贯 职业 形象 特长 性格 初读课文 自读课文,完成表格。 姓郭、驼、郭橐驼 隆然伏行、类橐驼 种果树 善良、豁达 长安丰乐乡 种树 郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故 乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其 名,亦自谓橐驼云。 当初,原来 患病;脊背弯曲即佝偻病 脊背高起的样子 弯着腰走 似,像 名作动,给……称号,称作 名作动,起名 本来 段意:简介郭橐驼的形象特征及名号由来 骆驼,这里指人驼背 因此 于是 句末语气词,此处可译“了” 思考1:郭橐驼是个什么样的人? ①身体有缺陷,外形古怪; ②出生低微,但有立身长技; ③豁达、自信,全然接纳自我的缺陷与外界的不善。 思考2:从郭橐驼身上可以得到哪些启示? ①自己瞧得起自己,不能妄自菲薄。 ②正视他人讥讽和嘲笑,坚持走自己的路。 ③要懂得自我接纳,不为外界所烦扰。 其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为 观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不 活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。 以……为业 雇佣 硕大茂盛 名作动,结果 以,而且 蕃,多 窥伺,观察 段意:介绍郭橐驼的籍贯及高超的种树技艺 比得上 思考:郭橐驼的种树本领如何?从哪些方面可以看出来? 明确:本段通过正面描写、侧面描写及反衬表现了郭橐驼高超的种树技艺。 ①正面描写:通过介绍郭橐驼所种的树的特点,一是成活率高,二是长得硕茂,结果又早又多,具体说明他种树技术的高超。 ②侧面描写:通过欢迎他的人,这类人分为两类:高观赏游玩的(精神)、种树卖果的(物质),暗示出郭橐驼种树技术的高超。 ③反衬:通过其他植 ... ...

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