主题班会-“灿烂笑容”守护行动,杜绝校园霸凌 课件(共26张PPT内嵌视频)

(课件网) 所有人的青春， 都值得被温柔以待 ———杜绝校园欺凌主题班会——— 少年的你， 值得被温柔以待 ———身 边 的 校 园 欺 凌——— 同学们知道什么是 “被减掉一角的身份证”吗？ 让我们一起看一下视频中的女同学经历了什么。 被减掉一角的身份证： 同样的悲剧不仅发生在视频中，更是发生在我们的生活中，甚至就在我们身边...... 河北邯郸初中生事件： 是电影，更是现实———视频《悲伤逆流成河》 “故事中，易遥因自己的私事被唐小米曝光，从而引发了一连串校园欺凌事件，虽一直生活在地狱中，但也因为亲密好友顾森西的陪伴，妈妈给予的爱而坚强生活着，却不想因为接下来的事，断送了自己的所有。顾森湘被人迫害，最终意外坠楼身亡，而种种的证据完全指向易遥，她继续受尽所有人的排挤和人身攻击，不断遭受全世界的指责，没有人能成为她的依靠，最终易遥选择了自杀，在众人面前，跳河自尽。隔着大荧幕，我感受到了她这种悲痛欲绝。 同学们，视频中的他们都遭遇了什么？ 校园霸凌 同学们认为这对他们会造成怎样的伤害？ 受到霸凌的孩子往往会遭受心灵和身体的双重打击。在心理方面，他们可能表现出抑郁、焦虑、自卑等情绪，这些情绪不仅影响他们的学习状态，还可能导致他们产生社交障碍，难以与他人建立正常的交往关系。 他们可能因为害怕上学而逃避学习，导致成绩下降；也可能因为无法融入集体而感到孤独和无助。这些负面影响会长期伴随着受害者，影响他们的成长和发展。在极端情况下，一些孩子甚至可能因无法忍受欺凌而选择自杀，这样的后果是任何人都无法承受的。 校园暴力是指“发生在学校内部的暴力攻击行为，行为人主要是青少年学生”，在中国，以校园欺凌为典型症候的校园暴力事件被定性为刑事案件的绝对数较多 校园霸凌是指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰，或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。 校园霸凌你知道吗？ 校园霸凌并不仅仅只有肢体霸凌！ 视频《校园霸凌的真相》 这是所有霸凌中最容易辨认的一种型态，它有着相当具体的行为表现，通常也会在受害者身上留下明显的伤痕，包括踢打弱势同侪、抢夺他们的东西等。 另外，霸凌者通常是全校都认识的学生，他们对别人霸凌的行为也会随着他们年纪的增长而变本加厉。 肢体霸凌 言语霸凌 此类霸凌亦相当常见，主要是透过语言来来伤害对方。其中包括取绰号、用言语刺伤、嘲笑弱势同侪、恐吓威胁等。 这种方式很容易使人心理受伤，既快又刺中要害，虽然肉眼看不到伤口，但它所造成的心理伤害有时比身体上的攻击来得更严重，而且言语上的欺负与嘲笑很可能是肢体霸凌的前奏曲。 关系霸凌 通常是透过说服同侪排挤某人，使弱势同侪被排拒在团体之外，或藉此切断他们的社会连结，让他们觉得被排挤。 这一类型的霸凌往往牵涉到言语的霸凌，常会牵涉散播不实的谣言，或是排挤、离间小团体的成员。伴随而来的人际疏离感，经常让受害者觉得无助、沮丧。 反击型霸凌 这是受凌儿童长期遭受欺压之后的反击行为。通常面对霸凌时他们生理上会自然的予以回击；有的时候被害者则是为了报复，对着曾霸凌他的人口出威胁。也有部分受凌儿童会去欺负比他更弱势的人，这都属于反击型的霸凌。 网络霸凌 随着网络世界的发展，另一种新兴的霸凌方式－网络霸凌（cyber bully）也开始出现；孩子身处信息爆炸的环境，能以快速、多元且便利的管道来交友、聊天、玩游戏，而在网络的世界里，由于隐匿性高、传播范围无远弗届，孩子很容易成为网络世界的霸凌者。 所有人的笑容， 都值得被守护 ———灿 烂 笑 容 守 护 行 动——— 同学们，看看我们天真烂漫的笑容吧！我们每个 ... ...