江苏省南京师范大学新城初级中学2024-2025学年九年级下学期语文3月考试卷（ＰＤＦ版，含答案）

九年级语文学科3月份阶段作业检查（一） .时长：120分钟 分值：120分 一、积累与运用（18分) 阅读下面语段，完成1-3题： 南京的春天，是一场色香味俱全的盛宴。 春风拂过，带来了清新的味道。那是新翻泥土的气息，混合着青草的芬芳，仿佛大地从 沉睡中苏醒，散发出的生命的醇香。 花香是南京春天的主调。梅花山上的梅花，鸡鸣寺的樱花，还有街头巷尾不知名的小花， 都在尽情绽放。那花香或淡雅或浓郁，沁人心脾，让人陶醉在这花的海洋。 春雨中的南京，有着湿涧的味道。雨滴打在古老的城墙上，打在秦淮河的水面，打在墩 绿的树叶上，发出滴签滴答的声响。那是一种宁静而xiág(）和的声音，洗去了尘 埃，滋润了万物。 春天的味道，还藏在南京的美食里。街头的青团，软糯的外皮包襄着香甜的馅料，一口 下去，满是春天的甜蜜。还有那嫩绿的春茶，泡上一杯，清香扑鼻，品味着春天的清新与悠 然。 南京的春天，是大自然赋予的独特味道，让人心生欢喜，流连忘返。这味道，是希望， 是生机，是对未来美好的期许。 1注音或根据拼音写汉字：（2分) 沁()人心脾 xiáng( )和 2.下列说法有误的一项是（)(3分) A.文中划线句子提取的主干是“春天是盛宴”。 B.“清新与悠然”是并列短语、“清新的味道”是偏正短语。 飞文中划波浪线的语句使用了排比的修辞手法。 D.“这味道，是希塑，是生机，是对未来美好的期许。”是递进关系的复句。 3.小语根据上面的文字写了一句上联，请你帮忙完成下联。(2分) 上联：春风携香呈盛宴 下联： 4.古诗文默写：(5分) 常见意象 常见寓意 典型诗句 雁 思乡怀亲、羁旅伤感 征蓬出汉塞， (1) 王维《使至塞 上》 菊 高尚、高洁、坚贞 (2) 悠然见南山。陶渊明《饮酒》 酒 欢悦、得意、失意，愁苦 浊酒一杯家万里， (3) 。范仲淹《渔 家傲秋思》 花 美好、失意、惜春 写出任意两句含春的诗句：(4)，(5) 眠 出卷网创建 5近日，70后田间诗人“沂蒙二姐”火了，她在生活中用锄头耕耘土地，在社交平台上诗句 记录生活。请你仿照她诗歌的形式来补写四行诗句。(6分) 这是春吗？ 这是花吗？ 这不是春 这不是花 这是年轮循环的波纹 这是大地睡醒的动人 这是农人扶犁的闹钟 这是墨客提笔的灵动 二、阅读与表达（57分) (一)、古文阅读： 【材料一】 清平乐 张炎① 【序】兰曰国香，为哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。楚子②不作，兰今安在？ 得见所南翁枝上数笔，斯可矣。赋此以纪情事云。 弧花一叶，比似前时别。烟水茫茫无处说，冷却西湖残月。 贞芳只合深山，红尘了不相关。留得许多清影，幽香不到人间。 注释：①张炎，南宋词人，从小生活在都城临安，宋亡后家道中落，晚年漂泊落拓。②楚子， 即屈原，战国时期楚国人。流放陵阳九年，在陵阳兰溪开辟兰草园。《离骚》中多有写兰花， 开启了文人雅士咏兰颂兰的先河。 【材料二】 所南字忆翁，初名某，宋亡乃改名思肖，即思赵。画兰不画土，人询之，则曰：“地为 番人夺去，汝不知耶？”疾时属其友唐东屿曰：“思肖死矣，烦公书一位牌曰：‘大宋不忠 不孝郑思肖。’”语讫而绝。 贵要者求其兰，尤新不与。庸人孺子颇契其意者，则反与之。邑宰求之不得知其有田因 胁以赋役取。先生怒曰：“头可断，兰不可画！”（选自《宋遗民录》有删改) 7g [元]郑思肖《墨兰图》 出卷网创建九年级语文答案 1. （2 分）略 2. （3 分）D 3. （2 分）示例：春雨润城寄美期。 4. （5 分）略 5. （6 分）格式正确四句得 4 分，每两句押韵各 1 分。 6.（3 分） ①. 通“嘱”，嘱托 ②. 完 ③. 给 7. （3 分）示例一：“只”，写出兰花生长的环境只在深山幽谷中，“红尘了不相关”，与世 俗格格不入，也不愿在尘世驻足。从对其生长环境的限定，来表现兰花遗世独立，不随波逐 流的气质。 示 ... ...