
七下10阿长与《山海经》练习题与答案 一、积累运用 1.阅读下面的文字,回答问题。 [甲]我(zēng wù)她的时候,———例如知道了 (谋害 谋死)我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。 [乙]她教给我的道理很多,都是些(fán suǒ)之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 [丙]我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。 [丁]那本《山海经》从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分 (粗拙 粗劣)的本子。 (1)根据甲、乙两段文字中的拼音写词语。 (zēng wù) (fán suǒ) (2)给上面丙中的加点词语注音。 霹雳( ) 震悚( ) (3)分别从甲、丁两段文字的括号内选择合适的词语,填到文段中的横线上。 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.大抵 郑重 竹杆 淡薄 B.和蔼 守寡 橘子 茉莉 C.菩萨 寂莫 哀悼 凑合 D.诘问 保姆 磨难 辨子 3.下列加点词语运用不正确的一项是( ) A.看到这个面如土色,来自贫困山区的小姑娘,我的心里一阵阵难受。 B.从他那双深邃而明亮的眼睛里,我看到了一种深不可测的东西。 C.既然这次迟到是因为堵车,那还情有可原,今后你可要遵守纪律。 D.我的手机经常收到一些莫名其妙的,说我中大奖的消息。 二、综合性学习 4.在“学在身边”读书节活动中,你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会,请完成下面的两项任务。 (1)请你结合活动主题和内容,为本次读书交流会设计一段开场白。(不超过60字) _____ (2)一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。 A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》) B.就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》) ①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响 请简要概括。 _____ ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 _____ 三、阅读理解 阅读下文,回答问题。 母亲的腊八粥 陆琴华 ①冬天喝粥不是什么稀奇事,而腊八这天我家要是不喝腊八粥了,真的就让我们觉得不可思议,甚至伤心不已。 ②那次母亲的哮喘病很厉害,在庄上的卫生室吃几粒药丸,打几针药液根本起不了什么作用。瞧着母亲张着大嘴喘气非常费劲的样儿,我们姐弟几个只好把母亲送到乡卫生院。母亲在乡卫生院住了七八天,对一直守候在她身旁的父亲说:“你回家把那些杂粮拿出来晒一晒。”家里的那些杂粮就是母亲平时积攒的小米、粳米、黄豆、赤小豆等。 ③那时是大清早,一轮红日已经从东方地平线上冉冉升起,灿烂的阳光透过窗户照在母亲的脸上显得格外温暖,她的哮喘已经比住院前轻了不少。母亲一日三餐都是在医院定制的,按理说营养丰富,口味适中,有利于病人养病。父亲想:是不是母亲天天吃医院定制的饭有些腻了 他一脸疑惑地问还躺在床上的母亲:“晒那些杂粮干什么 ”母亲说:“再过几天就是腊八了,孩子们还等着喝腊八粥呢。”如今流行再穷不能穷孩子的说法,那时母亲则认为,再穷,腊八这一天也不能不让孩子们喝腊八粥。 ④记得有一年,母亲蹲在灶口烧柴火给我们熬腊八粥,我们就围在灶口团团转,一会儿掀开锅盖看看粥熬好了没有,一会儿从外面找来另外的诸如棍棒之类的柴火让母亲送到灶口。母亲见我们找来的柴火大都湿漉漉的不能起火,就佯装生气:“再闹,我就不熬粥给你们喝了。”我们不罢休,就来到母亲身后双手蒙住母亲的两眼说:“你熬不熬粥,你不熬粥我们就让你看不见路。”这时母亲会暂时闭上眼睛给我们讲故事。母亲讲完那个故事说:“爹娘只能养你小,不能养你老。要吃饭,得流汗。你们往后学学种庄稼过日子吧。”那时我在小学里读书,不懂什么事。可 ... ...
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