年级：五年级 学科：道德与法治 编号： 课题 6《我们神圣的国土》 第一课时 课型 新授课 教学目标 政治认同：知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 道德修养：学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯。 法治观念：知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感 健全人格：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。 责任意识：激发学生的爱国意识和爱国热情，坚决捍卫领土完整。 教学 重点 了解我国的地理位置、面积、疆域以及我国的省级行政区域划分情况，了解台湾的地理位置风土人情。 教学 难点 懂得台湾是我国领土不可分割的一部分，明白国土神圣不可侵犯。 教学 方法 教法：引导法、讲授法 学法：合作交流法、讨论探究法 教学过程 教学共案 二次备课（手写） 一、导入新课 1.播放视频《航拍中国》 2.思考：从视频中你看到了什么？对此，你有什么感受？如果让你用一个词语形容我们国家的国土，你会用什么样的词语呢？ 幅员辽阔、地大物博。 二、讲授新课 （一）地理位置和面积 师：我们的祖国到底有多大呢？我们先来看看中国在世界的位置 1.出示世界地图：看谁最先找到祖国的位置，引导学生找到中国的位置，并说一说，中国在世界上的位置地处哪里？ 总结：中国在世界的位置———我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 3.我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中，我们也可以感受到我国面积之大。请和小组成员一起商量，用一种你们喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！ （1）我可以用诗歌来表达…… （2）我可以用数据来说明……（出示数据） (二)了解我国的邻国 过渡：同学们，我国不仅拥有960万平方千米的陆地面积，还拥有广阔而浩瀚的海洋，是个海陆兼备的国家。那么，你们知道我们国家有哪些邻居吗？现在到了大家大显身手的时候了！ 1.出示中国的疆域图，你能在地图上找到中国的四大海域吗？看谁找的又快又准。 2.总结：我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。 3.活动园：阅读课本45页的《中国疆域》图，找一找我国有哪些陆上邻国，有哪些国家与我们隔海相望。在找一找我国的台湾岛 4.总结：我国的海陆邻国。 （三）省级行政区域 PPT出示《中国的省级行政区域》图，学生阅读。 1.我国都有哪些省，自治区、直辖市和特别行政区？找找我国的自治区、直辖市和特别行政区。你的家乡在什么地方？试着在图中找出来。 2.我国的首都是哪里？ 3.知识链接：我国有34个省级行政区。 4.小结：我国现有23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。 （四）台湾 过渡：相信大家在观察《中国的省级行政区域》时发现，在中国的东南地区，与福建省沿海相望的省份———台湾省，它的形状很特别，让我们一起走进台湾，深入的了解它。 出示台湾地图。这就是我国的台湾省，关于台湾大家了解多少呢？ 2.师生交流 3.出示台湾省相关的美丽风光和民风民情 4.小结：台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大， 气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。 5.历史故事会：请你查阅一下民族英雄郑成功收复台湾等故事，与同学分享。并说说你阅读故事以后的感想。 三、小结 幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土 ... ...
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