金昌市第六中学2025年春季学期九年级阶段考试一 苏轼《江城子·密州出猎》中的“② 一。鬓微霜，又何妨！”，借酒抒怀，表达自己的豪 壮胆气：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“③ ”五个字描绘出盛大的阅 语文试卷 兵场面：《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无 所谓晴了：“回首向来萧瑟处，归去，④ ”；孟子《鱼我所欲也》中的 一积累与运用(25分) “⑤ ,⑥ ”，表明主张，以经锵之言，激励仁人志士追求大义。 学校举办“中国之美”展板设计大赛，宣传小组就展板的设计和布展工作展开讨论，请你参与。 ◆板块五：美在课本里 ◆板块一：美在奋斗里 5.小元受到启发，从课本里发现了“中国之美”，并整理了以下内容。(8分)》 1.“中国之美”，美在人民，美在人民的拼搏奋斗。请你阅读小语撰写的一段感悟，完成题目。(4分) (1)【寻礼义】下面的文段引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们在讨论这个问 “人生能有几回搏？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”每一次拼搏，都意味着不轻言 题时会说些什么？请把你的发言写在下面。(3分) 放弃，都是在为成就梦想积蓄力量。世界上没有一蹴而就的胜利，没有伤痕累累哪来钢筋 “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 铁骨，不经历烈焰熊熊何以百炼成钢。每一位拼搏者，都是自己人生之舟的duò手，每 「古诗文（占比） 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：侯其欣悦，则又请焉。” 一位奋斗者，都是推动社会发展的基石。大国之美，美在奋斗。 (宋濂《送东阳马生序》) (1)给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。(3分) 409 (2)【寻文化】右边是小元绘制的统计图。但还没想好标题， 蹴而就(） 伤痕累累() duò()手 0 请你给统计图拟写一个标题。(20字以内)(2分) % (2)文段中画线句有一处标点错误，请提出修改意见： (1分) 0 (3)【寻品格】下面是小元搜集的资料，请你从材料中选择一 年级 (年 年 年级 ◆板块二：美在山河里 句，在横线处补写事例。(3分) 2.小文认为，人间景物，美好灵动。她分享了自己的旅游日记，请阅读后完成题目。(4分)】 材料：①此去泉台招旧部，旌旗十万斩间罗。（陈毅）②不要让人家把我们落得太远…（邓稼先） 永定小城的春天滋润勃发，夏天明媚灿烂，秋天充盈丰满，冬天万物葱茏，一年四季都有着图画殷的 一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国、为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要 美感。[甲]（跋涉/奔走）于云雾高山，可以看云蒸霞蔚，暮霭烟岚。窥探永定土楼神祇，可以感受天 紧，只要主义真。”共产党人夏明翰发动了秋收起义，领导了农民暴动，丹心永照后来人。 地[乙]（静谧/安静），天人合一。绿叶荷塘，蛙鸣蝉噪，田垄丰饶…总是让我陶醉其间。文章、照 “我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研 片、视领，我用自己的方式，默默记载着永定小城的美丽时光。 一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。 (1)从文中甲、乙处括号内选择符合语境的词语填在横线上。(2分) 二阅读(45分) (2)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。(2分) (一)阅读下面文章，完成题目。(12分) ◆板块三：美在文化里 一觉醒来是早晨沈石溪 3.小楚补充，“中国之美”绝不能少了中华传统文化。他摘抄了一段有关“书法之美”的文字，但顺序 当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大 弄错了，请你帮他选择填入横线上衔接最恰当的一项()(3分) 海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞啦掉的恐惧感？我就曾经有过这祥的感受。 客观来讲，书法之美并无优劣之分，有阳 ... ...
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