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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第2课时 找一找 第二单元 图形大变身（一） （教科书第18页） 情境导入 一 同学们认识这些印章吗？ 新课探究 二 （教科书第20页） 你认识这些立体图形吗 用这些积木印出好多图案。 ① ② ③ ④ 动手印一印吧！ 它们分别是用哪个积木印出来的？说一说。 活动要求： 用正方体和长方体不同的面接着印一印。 观察印出来的图案，说一说你有什么发现。 用正方体和长方体印一印。 你有什么发现 印出来的图案都是一样的。 用正方体印一印。 印出不同的长长方方的图案。 用长方体印一印。 ② ④ 图②和④是用同一个积木印出来的。 活动要求： 找一找是用哪个积木印出来的。 想一想是怎么印的。照样子在纸上印一印。 ② ④ 那②是怎么得到的呢？ ② ③ 图②和③是用同一个积木印出来的，你知道是哪个积木吗？ 1. 下面的图形分别是用哪个物体描出来的？ 连一连，说一说。 （教科书第21页练一练） 随堂练习 三 2. 用下面的物体能印出什么形状？想一想， 做一做。 3. 说一说，左图的每部分是用哪个物体描 出来的？ 培优训练 四 下面的两个图形是用同一个积木印出来的，想一想，画出这个积木的形状。 ① ② 答案不唯一。 如： 或 或 。 一、下列物体能印出什么形状？圈一圈。 二、上面的图形可以用下面哪些物体画出来？连一连。 三、下面货车的每部分可以用哪个物体描出来？把对应的序号填在车身上。 ④ ④ ④ ① ③ ③ ③ ④ ② 四、观察物体，填一填。（填序号） 我可以印出 和 ，我是( )。 我只能印出 ，我是（ ）。 我能印出几种 ，我是（ ）。 ④ ③ ② 五、【思维拓展】想一想，填一填。 ＋ ＋ ＝9 ＋ ＝7 ＋ ＝18 ＝（ 3 ） ＝（ 4 ） ＝（ 14 ） （1）根据印出的形状，可以通过观察积木 的各个面，从而确定形状是用积木的 哪个面印出来的。 根据印出的形状确定积木 课堂小结 五 （2）同一个积木，用不同的面印一印，印 出的形状可能相同，也可能不同。 （3）根据同一个积木印出的不同形状，可 以确定积木的形状。 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
