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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第3课时 数豆子 第四单元 100以内数的认识 情境导入 一 山羊老师给小猫写了几个两位数，让它说说这些数的组成。小猫想了好久，都没想出来。你能帮小猫解决这个问题吗？ ？？？ 34 51 89 41 新课探究 二 (教科书第48页) 抓一把，估一估，数一数。 有五十粒。 我抓的也就二十粒吧？ 十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀！ 十、二十、二十二。我估得差不多。 对100以内的数进行估计 小结 估计的结果是一个大概的数，通过数数得到的结果是一个准确的数。如果要估计的数量比较大，无法估计大约是多少时，可以先从中取出局部数量实际数一数，再参照这个数量进行比较，然后进行估计。 十位 个位 2 写作： 有2个十，在十位上拨2个珠子，再在个位上拨8个珠子。 8 二十八 怎么拨，怎么写？ 十位 个位 2 写作： 2 先在十位拨2个珠子，再在个位拨2个珠子。 这两个2表示的意思一样吗？ 二十二 2 写作： 2 十位 个位 左边的2在十位上，表示2个十。 右边的2在个位上，表示2个一。 2 写作： 8 十位 个位 左边的2在十位上，表示2个十。 右边的8在个位上，表示8个一。 九十七 九十八 九十九 写作： 读作： 9 7 9 8 9 9 十位 个位 十位 个位 十位 个位 拨一拨，认一认。 十位 个位 百位 一百怎么拨？ 100 写作： 一百 右边起第三位是百位。在百位上拨一个珠子。 读作： 100以内数的写法和读法 小结 1. 不同数位上的数字表示的意义不同，百 位上的数表示几个百，十位上的数表示 几个十，个位上的数表示几个一。 3. 读数时，从最高位读起，百位上是几就 读几百，十位上是几就读几十，个位上 是几就读几。末尾的0都不读。 2. 写数时，对照相应的数位，从高位写起， 哪一位上一个计数单位也没有，就写0 占位，但一个数的最高位不能是0。 4条表示4个十，2块表示2个一。 十位上有4个珠子，表示4个十，个位上有2个珠子，表示2个一。 十位 个位 42 想一想，试一试。 34 十位 个位 3条表示3个十，4块表示4个一。 十位上有3个珠子，表示3个十，个位上有4个珠子，表示4个一。 表示数时，还可以用计数器、小棒等。表示时要注意将十位与个位上的数字区分开，即用不同的形式来表示。 十位 个位 百位 个十和 个一是26。 随堂练习 三 （教科书第49页练一练） 1. 做一做，填一填。 2 6 十位 个位 26 2. 读一读，画出横线上的数，写一写。 神舟十五号飞船完成了 我国载人航天工程的第 二十七次飞行任务。 十位 个位 7 2 天门山盘山公路被誉 为“天下第一公路奇 观”，有九十九道弯。 十位 个位 9 9 3. 找一找生活中的100。 我看到100页。 我家住人民路100号。 中药片剂 100片 这一瓶药是100片。 培优训练 四 30 十位 个位 1. 用3个 在计数器上可以表示哪些数？写 出来。 十位 个位 十位 个位 21 12 3 十位 个位 2. （1）5个十是( )，80里面有( )个十， 100里面有( )个十。 （2）3个十和7个一合起来是( )，7个十 和3个一合起来是( )。 50 8 10 37 73 课堂小结 五 100以内数的写法和读法 （1）十位上的几表示几 个十，个位上的几 表示几个一。 （2）写数、读数都从高位起，写数时个位 上一个也没有就写0占位；读数时个 位上的0不读。100中的“1”在百位 上，表示1个百，100读作一百。 用不同的方式表示数 当用实物、图形等方法表示一个两位数时，一般先表示十位，再表示个位，且十位和个位要用不同的形式来表示。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
