一年级下册数学北师大版（2024） 画数学连环画.3 数学连环画故事会课件(共15张PPT)

(课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第3课时 数学连环画故事会 综合实践 画数学连环画 复习导入 一 画数学连环画时，先确定数学故事，再确定故事有几格，从而确定连环画分几格，最后按故事顺序画连环画并进行上色、细节处理等。 活动探究 二 (教科书第89页) 大家的连环画都讲了什么数学故事？ 1. 四人一组，先在组内分享。 2. 一人讲故事，其余三人说一说故事中的数学信 息，根据故事中的问题，思考如何解答。 读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。 1. 连环画中的数学信息讲清楚了吗？你喜欢谁的 连环画？ 2. 读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗？ 河里有6只小鸭子。 又来了8只小鸭子。 河里有6只小鸭子。 又来了8只小鸭子。 连环画中的“？”表示一个数学问题。 现在河里还有几只小鸭子？ 原来一共有6+8=14(只)小鸭子，后来走了5只，还剩14 5=9(只)小鸭子。 可以把大家画的数学连环画集中起来，大家互相观看，从中找到优缺点，并对自己的连环画进行完善。再和大家交流画连环画的过程中遇到的问题，最后进行总结。 结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。 能讲出身边的数学故事，画成连环画 能用自己的语言表达连环画中的数学信息 能理解他人连环画中的数学信息和问题 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 课堂小结 三 图中的问号是一个数学题。 细心观察，身边处处有数学故事。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine