中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫（ ）的特点。 A．胆小 B．贪玩 C．勇猛 2．下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（ ） A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 B．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 C．它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 给加点字选择正确的解释。（填序号） 3．屏息凝视 （ ） A．休息 B．利息 C．呼吸时进出的气 4．尽职尽责 （ ） A．职位 B．掌管 C．职务，责任 5．变化多端 （ ） A．方面 B．事物的两头 C．端正 6．生气勃勃 （ ） A．生长 B．具有生命力 C．产生，发生 7．下列对《猫》重点语句理解有误的一项是（ ） A．“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作者对猫并不喜欢。 B．“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。 C．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话里“非……不可” 这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。 D．“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。 8．“伟大祖国”四个字按音序排列为（ ） A．伟大祖国 B．大国伟祖 C．大国祖伟 D．祖大国伟 二、填空题 9．给句中加点的词语换个意思相近的词。 （1）说它老实吧，它的确( )有时候很乖。 （2）它若是( )不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。 （3）它们的胆子越来越大，逐渐( )开辟新的游戏场所。 10．读拼音，写词语。 kuáng fèi jú cù jīng jù pì rú ( ) ( ) ( ) ( ) shì hòu mǐn jié áng shǒu gòng yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 11．区别字组词。 厉( ) 嫌( ) 蹑( ) 馔( ) 历( ) 赚( ) 摄( ) 撰( ) 12．课文回顾。 1．猫的性格“古怪”主要表现在它有时老实，有时 ，有时又 ；高兴的时候 ，不高兴的时候 ；有时胆小，有时 。 2．《母鸡》和《猫》的作者都是 。《母鸡》这篇课文以 为线索，对母鸡由“ ”到“ ”，前后形成鲜明的对比。 3．《白鹅》这篇课文从鹅的 、 、 三个方面来写，展现了白鹅 的特点。 4．补充诗句：采得百花成蜜后， ？ 13．多音字 屏 ( ) ( ) 折 ( ) ( ) ( ) 三、语言表达 14．按要求写句子。 1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） 2．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。（用加点的词语造句） 四、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jué jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 15．用“\”画去括号内不正确的读音。 16．根据课文内容填空。 17．用“ ———画出本段的中心句。 18．写出下列词语的反义词 傲慢———( ) 急速———( ) 从容———( ) 19．根据意思写词语。 （1）骄傲怠慢。( ) （2）人处事不慌张，很镇静。( ) 课内品读。 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。 可是， ... ...
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