中小学教育资源及组卷应用平台 3.天窗 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列词语不是一类的一项是（ ）。 A．鸡犬相闻 B．柳暗花明 C．草长莺飞 D．车水马龙 2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ） A．难道那画家的本领了不起吗？ B．那画家的本领可真了不起。 C．难道那画家的本领不了不起吗？ D．那画家的本领真了不起啊！ 3．下列词语中注音全部正确的一项是（ ） A．慰藉（jì ） 帐子（zhàng） 萝卜（bo） B．闪烁（suò ） 河滩（tān） 蝙蝠（biān） C．户籍（jiè） 锐利（ruì ） 闪电一瞥（piě） D．霸气（bà ） 暖和（huo） 卜落卜落跳（ bǔ） 4．下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A．还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 B．暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 C．“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。 D．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 5．给加点的字词选择正确的解释。 孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。（ ） A．用头支承。 B．表示程度最高。 C．人体或物体上最高的部分。 二、填空题 6．在下面的括号里填上合适的量词。 一( )木板窗 一( )星 一( )小方洞 一( )云 一( )玻璃 一( )黑影 7．看拼音，写词语。 你会从玻璃天窗上想到无数shǎn shuò( )的星星，想象到灰色的biān fú( )，bà qì( )十足的māo tóu yīng( )，还有会唱歌的夜莺…… 8．看拼音，写汉字。 你偷偷从zhànɡ( )子里伸出头来，仰起脸看着那天窗，你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的biān fú( )，也许是bà( )气十足的猫头yīnɡ( )。 9．“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉！”，“慰藉”还可以换成( )，这句话在文中共出现了( )次。“这时候”分别指的是( )时、( )时。从这句话中，可以体会到作者( )的思想感情。 10．查字典填空。 “霸”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 ，再查 画。“霸”在字典里的解释有：①依靠权势蛮横地欺压群众的坏人； ② 霸占；③ 古代诸侯联盟的首领。在下列句子里“霸”应选择哪种解释？（填序号） 1．从此以后，齐国成了雄霸一方的强国。( ) 2．从那小玻璃上面掠过一条黑影，也许是霸气十足的猫头鹰。( ) 3．军阀恶战，各霸一方。( ) 三、语言表达 11．拓展练笔，训练读写 天窗虽小，却能开人心窍！茅盾先生为我们打开一扇人生的智慧之窗，又带给你怎样的想象空间呢？请你大胆地想象，完成小小练笔。 情境：雨天或是雪天，透过玻璃窗看着外面的世界，你看到了什么，又想到了什么？ 温馨提示：根据以上情境，结合自己的生活经验，学习第 7 自然段的写法写一段话，文段中请用上“也许……也许……也许……”的句式。 四、现代文阅读 课内阅读。 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 12．加粗字“这”指 。 13．加下划线的句子用了 修辞手法，赞美天窗激发了孩子们的 （从语段中找一个合适的词填空）。 14．假如你就是文中的孩子，晚上你透过天窗看到一条黑影一掠而过，你会想到些什么？至少写出两条。 15．阅读。 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
