统编版七年级下册道德与法治6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共27张PPT)+内嵌视频

(课件网) 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课《 传承核心思想理念》 6.2 做核心思想理念的传承者 教学重点：如何传承核心思想理念。 教学难点：如何做到重民本、尚和合、求大同。 政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。 道德修养：感受中华优秀传统文化的魅力，体会核心思想理念的深度；树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。 健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。 责任意识：通过加强对讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。 【核心素养目标】 1、中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？（P54） 2、★如何做核心思想理念的传承者？（P54） 3、讲仁爱的要求有哪些？（P54） 4、★“重民本”的原因和具体要求（P54） 5、守诚信的要求有哪些？（P55） 6、“崇正义”的原因和具体要求（P56） 7、“尚和合”的原因和具体要求（P56） 8、求大同的要求有哪些？（P56） 请同学们认真阅读本节内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 中华优秀传统文化是中华民族在长期历史演进中形成的宝贵精神财富，凝聚着丰富的思想智慧，涵养着中华民族的精神气质。中华优秀传统文化中的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，自强不息、崇德向善、见义勇为、尊老爱幼等传统美德，在今天仍有重要价值。今天我们就一起来学习第六课第二节《传承中华优秀传统文化》。 第三单元 传承中华优秀传统文化 新教材统编版《道德与法治》七年级 | 下册 6.2 做核心思想理念的传承者 （一）传承中华优秀传统文化 生 活 观 察 在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。 雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。 北京2022年冬奥会既是一场体育盛会， 也是一场文化盛会。 从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念 2022年北京冬奥会开幕式上主火炬的巨型“雪花”设计，汲取了中国传统文化的优秀元素。大雪花由标有参赛各国名称的“小雪花”组成，寓意世界大同，和谐包容。这一设计蕴含的传统理念是和而不同。 生 活 观 察 1、中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？（P54） 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 2、★如何做核心思想理念的传承者？（P54） 传承中华优秀传统文化就要弘扬“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等核心思想理念。 笔 记 新教材统编版《道德与法治》七年级 | 下册 6.2 做核心思想理念的传承者 （二） 核心思想理念的具体要求 探究与分享 讲仁爱 孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”是儒家思想中关于仁爱观的经典表述，其含义可以概括为以下几点： 亲亲 ：指亲爱自己的亲人，尤其是父母。这是基于血缘关系的自然情感，也是儒家伦理的起点。 仁民 ：指对百姓施行仁爱，即普遍地关爱人类所有的人，体现为“仁者爱人”的思想。 爱物 ：指爱惜自然界或世界上的万物，体现为对环境的尊重和保护。 3.讲仁爱的要求有哪些？（P54） 讲仁爱 讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。具体地说，就是要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、 ... ...