3.1 做个追梦少年 教学课件(共19张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中道德与法治七年级上册

(课件网) 3.1 做个追梦少年 政治认同：热爱伟大祖国，拥护中国共产党，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 道德修养：树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。 健全人格：热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志。 责任意识：树立远大志向，积极进取，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 素养目标 学习重难点 重点 少年梦想的特点及重要性 难点 少年梦想的特点 导入新课 你的梦想是什么？ 工程师 军人 教师 科学家 画家 运动员 航天员 医生 思考：梦想到底是什么？人为什么要有梦想？ ①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 1.梦想的重要性 探究与分享 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自已的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的故事给了你什么启示？ 点拨： （1）袁隆平青少年时期的人生志向指引着他一生的 奋斗。因为年少时向往田园之美、农艺之乐，所以学农成为他的人生志向，并最终选择了与农业相伴一生。 （2）袁隆平的追梦故事启示我们：①要早立志，立大志，立长志； ②梦想的实现需要我们努力学习、盖于学习 ③要把个人的梦想与祖国和社会发展的需要紧密结合 起来，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②我们要早立志，立大志，立长志。 2.少年的梦想特点 （1）少年的梦想，与个人志向紧密相连 志不立，天下无可成之事。———习近平 金句来“习” 释义： 这句话的意思是说，志向要是不能立定，天下便没有可以做成功的事情。做人要有理想、有志向，否则就找不到前进的方向，最终一事无成。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代 以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 知识拓展—中国梦 中国梦的 基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 课堂小结 梦想的重要性 做个追梦少年 少年的梦想，与个人志向紧密相连 少年的梦想特点 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 练习 周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……这些名人的事迹共同强调了( ) A.有梦想就有希望，立志只能在少年时代 B.编织人生梦想，是成功人士的生命主题 C.少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D 练习 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是( ) ①要早 ... ...