六年级下册语课外古诗词鉴赏 专项练 2024-2025学年下学期小学语文统编版六年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册语课外古诗词鉴赏 专项练 2024-2025学年下学期小学语文统编版六年级下册 听古诗，完成下列各小题。 早春呈水部张十八员外 唐 韩愈 天街小雨润如酥，_____。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1．下面加点字的读音无误的一项是（ ） A．润（rùn） B．酥（shū） C．绝（jüé） D．都（dōu） 2．下列字词解释有误的一项是（ ） A．呈：呈现 B．处：时候，只在诗词里才这样用。 C．最是：正是。处：时。 D．绝胜：远远胜过。 3．补全古诗（ ） 天街小雨润如酥， 。 A．草色远看近却无 B．遥看草色近却无 C．草色遥看近却无 D．远看草色近却无 4．关于古诗第二句说法错误的是（ ） A．诗句自相矛盾。 B．在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色 C．写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。 D．当你高兴地走近细看时，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，让你看不清什么颜色了。 5．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”采用的写法是（ ） A．夸张 B．对比 C．想象 D．衬托 6．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．润如酥写出小雨润滑的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又湿润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。 B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。 C．前两句写早春景色以小雨、草色为描写对象，小雨湿润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。 D．作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。 听宋词，完成下列各小题。 清平乐·春归何处 宋 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 _____，_____。 7．下面字音正确的一项是（ ） A．清平乐（lè） B．鹂（lí） C．啭（zhàn） D．蔷薇（qáng wēi） 8．下列字词解释有误的一项是（ ） A．寂寞：清静，寂静。 B．唤取：换来。 C．解：懂得，理解。 D．因：因为 9．补全古诗（ ） 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 ， 。 A．百啭无人能解 因风飞过檣薇 B．百转无人能解 因风飞过蔷薇 C．百啭无人能解 因风飞过蔷薇 D．百转无人能解 因风飞过檣薇 10．这首古诗运用的最明显的修辞手法是（ ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问 11．根据这首词的内容，作者写的应是（ ）时节。 A．初春 B．初夏 C．夏至 D．初秋 12．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．这是一首惜春词，表现作者惜春的心情。 B．上片惜春在不知不觉中过去；下片惜春之无踪影可以追寻。用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。 C．“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。”既然无人能知道春天的去处，看来只好去问黄鹂了，因为黄鹂是在春去夏来时出现，它应该知道春天的消息。这种想象也极为奇特，极富情趣。 D．后两句写黄鹂啼叫，它婉转的啼叫声，打破了周围的寂静，词人的心情也因此变得轻松愉快。 听古诗，完成下列各小题。 采薇 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 13．“雨雪霏霏”中的“雨”正确读音是（ ） A．yǔ B．yù C．yū 14．这首诗的创作背景是（ ） A．戍边战士在归途中之作 B．送别友人去边塞 C．表达对心爱之人的思念 D．将士即将征战沙场。 15．下列解释有误的一项是（ ） A．昔：从前 B．霏霏：形容雨和雪下得很大。 C．依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。 D．迟迟：迟缓的样子。 16．有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》分为风、雅、颂三部分。 C．“采薇”选自《诗经》中的小雅，是宫 ... ...