杨浦区2024学年度第二学期高三年级模拟质量调研 化学学科试卷 (2025年4月) 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写学校、姓名、座位号（考号）， 并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 3.选择类试题中，标注“不定项”的试题，每小题有1~2个正确选项，只有1个正确选 项的，多选不给分，有2个正确选项的，漏选1个给一半分，错选不给分；未特别标注的试 题，每小题只有1个正确选项。 相对原子质量：C1-35.5Ag一108-127 一、木薯淀粉的化学检验与应用 从薯类植物中可提取淀粉，如木薯淀粉等，它们都是由葡萄糖单元构成的天然物质。淀粉 广泛用于食品及化工领域。 1,木薯淀粉是珍珠奶茶中“珍珠”的主要原料。下列关于淀粉的说法正确的是 A.属于糖类，有甜味 B.化学式可用(C6HoOs)m表示，与纤维素互为同系物 C.是一种聚合物，可由葡萄糖通过加聚反应得到 D,在酸或酶作用下，淀粉水解最终生成葡萄糖 可用淀粉溶液遇碘显蓝色，检验淀粉的存在。做验证实验：向碘水中滴加木薯淀粉（以下 简称淀粉)溶液，显蓝色。使淀粉溶液显蓝色的一定是2吗？ I.探究碘水的成分 2.类比C2与H20反应，写出I2与H20反应的化学方程式 3.实验测得碘水中的含碘做粒有：2、、、1O,资料显示：广+2≥13。推断产生 1O3的原因 (用离子方程式表示)。 Ⅱ.探究使淀粉溶液显蓝色的微粒 【方案1】 4.向无色KO,溶液、KI溶液中，分别滴加淀粉溶液，振荡，溶液仍呈无色，说明： 5,向等浓度、等体积的碘水中，分别加入等体积的三种试剂（如下图所示），振荡，充分混合 后，再分别加入等量的淀粉溶液，记录现象。 |淀粉溶液 ↓淀粉溶液 淀粉溶液 12和KI混合溶液 水 碘水 碘水 碘水 ① ② ③ (1)试管①中加入M,是为耗尽溶液中的I厂，又不彤响实验探究，M应选 A.硝酸酸化的AgNO,溶液 B.疏酸酸化的KIO3溶液 (2)由上述实验现象得出结论： 使淀粉溶液变蓝色的不是2，而是3ˉ。完成实验记录： 实验现象 试管① 试管② 试管③ 溶液 加淀粉溶液前 黄色 黄色 黄色 颜色 加淀粉溶液后 蓝色 【方案2】 6.在碘的十四烷溶液中，加少许淀粉。若本实验结论与【方案1】一致，则加入淀粉前后液体 的颜色分别为 (已知：碘的烃类溶液与碘的四氯化碳溶液，颜色基本一致) A,黄色黄色 B,黄色蓝色 C,紫色紫色 D.紫色蓝色 用木薯淀粉（粒径1×105~2x10-5m)制备的鈉米淀粉（粒径40~100nm),可吸附染料 废水中的染料藏红T(C20H1N4Cl)。 7.木薯淀粉分散于水中形成的分散系应属于 A.溶液 B.胶体 C.乳浊液 D.悬浊液 8,纳米淀粉吸附藏红T的主要原因是 为测定纳来淀粉对藏红T的吸附量g[g=m属红]，实验如下： m(胡米淀粉)(g) 9.配制20.00mgL的戴红T溶液1L,使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ... ...
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