中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 Learning better Part B（Let’s talk） 选词填空，补全句子。 A.These B.a C.is D.What E.are 1._____ about this 2.This_____an eraser. 3.They_____ pencils. 4._____ are grapes. 5.It is_____ cute dog. 二、情景交际 1.你想知道这个是什么，你应该怎么问 （ ） A.What’s this B.What are these 2.你在动物园看到了很多猴子，你应该怎么说？（ ） A.They’re monkey. B.They’re monkeys. 3.当你听到“Quack!Quack.”,你应该怎么回答？（ ） A.It’s a dog. B.It’s a duck. 4.你怎么问，别人会回答“They’re pens.”（ ） A.What’s this B.What are these 5.当你听到“What’s this ”你应该怎么回答？（ ） A.It’s a pencil. B.They’re pencils. 三、阅读对话，判断句子正（T）误(F)。 Jim:What’s this Leo:It’s a duck.Quack!Quack! Jim:Haha.It’s so cute. Leo:Yes,it is.It has a fat body. Jim:Look！What are these Leo:They’re rabbits.They’re cute,too. （ ）1.There is a duck. （ ）2.The duck has a thin body. （ ）3.These are some bears. （ ）4.These rabbits are cute. 参考答案： DCEAB AABBA TFFT 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)授课名称 Unit 3 Learning betterPart B（Let’s talk） 教学目标 在对话交流中，理解并运用感官相应表达，通过课堂互动，使用“What’s this What are these ”进行问答，并结合不同的感官体验（如视觉、听觉）来识别和描述物品。观察对比不同物品特征，提高认知能力，分辨不同物品的特征，用英语简单描述物品的特点。在play a guessing game中，能认识到感官有助于了解事物。能用正确的语音、语调朗读对话。 教学重点及难点 教学重点：能听懂、会说句型：What’s this What are these 并进行问答。教学难点：能够在真实或模拟的情境中正确使用What’s this What are these 来询问物品名称并作出相应的回答。 教学过程 学习活动 Warm-up: Let’s sing:T:Good morning,boys and girls.Nice to meet you.Now,let’s sing a song together.完成What’s the chant about 这首歌是关于什么的？的选择。 Presentation Look and say课件出示文本主题图，回答问题：1.Who Where Look and tick继续出示文本主题图，完成What are they guessing 的选择。学习三个句子：It's a pencil.They're grapes.It's a duck!Watch and choose教师引导学生观看对话视频，并完成对话前两小节的选择，给出答语，选择问句。并学习词汇these。练习方式：听音--跟读--小组读。Listen and repeat播放第一二小节的音频，学生跟读。Look and tick1.练习：看图片，选择问句：What’s this What are these 2.总结What’s this 是_____ 物品。What are these 是_____物品。A.单数 B.复数3.知识讲解六、Listen and fill整体跟读，并完成最后一组对话问句的填空。What about this 七、Listen and repeat播放音频，整体跟读。 Practice Role-playLet’s act.Read and write.Think and choose.What senses do Mike use Mike 使用了什么感官猜的呢？Play a guessing game.Pair work.评价 家庭作业 1. 听 Let's talk 的录音，按照正确的语音、语调朗读对话。 2. 完成活动手册中该板块的活动 2。(
课件网) Unit 3 Learning better B Let's talk 人教PEP版三年级下册 Sing and tick What’s the chant about 这首歌是关于什么的？ A:Senses 感官 B:Shool things 学校物品 C:English clas ... ...
