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(从课本到奥数)奥数专题第二讲:因数与倍数上-数学五年级下册人教版

日期:2025-04-04 科目:数学 类型:小学教案 查看:72次 大小:212642B 来源:二一课件通
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第二讲 :因数与倍数上 知识精讲 因数与倍数的定义. 因数和倍数的定义:对整数a和,如果a|b,我们就称a是b的因数,b是a的倍数. 在算式中,24是4和6的倍数,4和6是24的因数。根据定义,我们很容易找到一个数的所有因数,例如12:因为,可知12可以被12,3,4,6,12整除,那么它的因数有1,2,3,4,6,12,共6个. 找一个数的因数的方法,可以列乘法算式,从1开始一对一对地找。一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是这个数本身. 找一个数的倍数的方法,用这个数和任意一个自然数(不为0)相乘,所得的乘积就是这个数的倍数。一个数的倍数个数是无限的,最小的倍数就是这个数本身. 从上面“12”的分拆可以看出,因数具有“成对出现”的特征,也就是:最大因数对应最小因数,第二大因数对应第二小因数等。所以在写一个数的所有因数时,可以逐对写出.另外如果计算较大因数不太方便,可以转而计算与其成对的较小因数. 质数与合数的定义. 什么是质数 什么是合数 找出1~20各数的因数并观察它们因数个数的规律,我们会发现有些数只有1和它本身两个因数,比如,,…像这样的只有1和它本身两个因数的数,叫做质数(素数). 还有一些数,除了1和它本身还有其他因数,比如,还有…像这样的除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.注意:1既不是质数也不是合数,最小的质数是2,最小的合数是4. 题型汇总 题型一:因数与倍数的认识 1.甲数3=乙数(甲、乙数为非零自然数),乙数是甲数的( )。 A.倍数 B.因数 C.既是倍数,也是因数 D.无法确定 【答案】A 【分析】一个整数能被另一个整数整除,则这个数就是另一个数的倍数,另一个数就是这个数的因数。据此可得出答案。 【详解】甲数3=乙数(甲、乙数为非零自然数),则乙数÷甲数=3,即乙数能被甲数整除,乙数是甲数的倍数。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查的是因数、倍数的判定,解题的关键是熟练运用因数、倍数的概念,进而得出答案。 2.根据m×6=n(m、n均为非0自然数),下面说法正确的是( )。 A.m是6的因数 B.m是n的倍数 C.n是m的倍数 D.n是6的因数 【答案】C 【分析】如果a÷b=c(a,b,c是大于0的自然数),那么b,c就是a的因数,a就是b,c的倍数。因为m×6=n(m、n均为非0自然数),所以n是m的倍数,n是6的倍数,m是n的因数,6是n的因数。 【详解】A.由m×6=n(m、n均为非0自然数),不能说明m是6的因数,A选项错误。 B.由m×6=n(m、n均为非0自然数)可知,m是n的因数,B选项错误。 C.由m×6=n(m、n均为非0自然数)可知,n是m的倍数,C选项正确。 D.由m×6=n(m、n均为非0自然数)可知,n是6的倍数,D选项错误。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查因数与倍数的意义,注意因数与倍数是相互依存的。 题型二:质数与合数的认识 1.若=2(为大于0的整数),那么一定是( )。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 【答案】D 【解析】根据题意可知=2(为大于0的整数),则是2的倍数,那么能整除2,和偶数的概念相符,根据此可以得出答案。 【详解】已知=2(为大于0的整数),所以是偶数,故答案为:D 【点睛】本题考查质数、合数、奇数、偶数的概念,再根据他们的特征进行判断。 2.如果a、b均为质数,且3a+7b=41,则a+b=( )。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】C 【分析】因为41是奇数,只有奇数加偶数和才为奇数,且3、7、a,b均为质数,所以a,b中必有一个是2。假设a=2,把a=2代入3a+7b=41中求出b=5,所以a+b=7。 【详解】假设a=2,把a=2代入3a+7b=41中, 3×2+7b=41 6+7b=41 7b=35 b=5 a+b=7 故答案为:C。 【点睛】完成本题首先要明白偶数+奇数=奇数。 题型三:因数与倍数的应用 1.黑板上贴着7张数字卡片,细心的妙想发现:这 ... ...

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