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课件网) 部编版/七年级下册 《 第18课 清朝的边疆治理》 中 国 历 史 学习目标一：追溯海疆主权之始———郑成功收复台湾和清朝对边疆建制 学习目标二：探究政教融合之治———清廷对西藏地区的有效管辖 学习目标三：洞察西北靖边之策———巩固西北边疆 学习目标四：回顾东北御敌之战———雅克萨之战 学习目标五、勾勒盛世版图之廓———清朝的疆域 CONTENTS 目录 史料实证 请运用史实证明台湾、西藏、新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 01 素养目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂总结 06 课堂练习 07 作业布置 素养目标 2022年课程标准：通过了解郑成功收复台湾，以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏办事大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 素养目标： 1.依托一手史料，引导学生分析清朝边疆治理举措，在辨析史料、阐释历史中践行“论从史出”，提升史料实证与历史解释能力。 2.借助唯物史观剖析治理政策，使学生理解统一多民族国家发展的规律，通过讲述史实激发家国情怀，同时搭建时空框架，培养时空观念。 新知导入 点击播放视频 东 南 西北 东北 西南 在中国历史上，清朝是统一多民族国家巩固的关键时期。为了安定边疆，清政府作出了哪些努力？效果咋样？ 东南———台湾地区 西南———西藏地区 西北———新疆地区 巩固统治定边疆 东北———黑龙江流域 维护统一促交融 整体感知 结合本课子目录思考，清朝如何加强对边疆的治理？ 台湾 郑成功收复台湾 西藏 清朝设置台湾府 我国成为一个疆域辽阔，人口众多，国力强大的统一多民族国家 清朝的边疆治理 册封达赖和班禅 设置驻藏大臣 设立噶厦 颁布《钦定藏内善后章程》29条 平定大小和卓叛乱 平定葛尔丹叛乱 设置伊犁将军、哨所 土尔扈特部回归 西北 东北 雅克萨之战 part 01 学习目标一、追溯海疆主权之始 ———郑成功收复台湾和清朝对边疆建制 PART 01 上联：郑公挥师复宝岛，彰显海疆主权 下联：清廷建制辖台湾，稳固华夏版图 横批：海疆永固 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞。今余既来索，则地当归我。 ———郑成功致荷军总督揆一招降书 哪些史实可以证明台湾是“中国之土地”？ 贵国是？“久为贵国所踞”讲的是什么事？ 明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治 新知讲解 1.郑成功收复台湾： ①1661年，郑成功率将士从福建金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部 ②把敌人包围在赤坎城和台湾城中 ③1662年2月，荷兰殖民长官被迫投降。在台湾赤嵌楼上，荷兰殖民者奉上投降书，郑成功接受投降。被荷兰殖民者占据达38年的台湾。重新回到祖国的怀抱。 新知讲解 收复台湾的过程： 点击播放视频 郑成功收复台湾是我国反对外来侵略并取得成功的正义战争，他是我国伟大的民族英雄。同时，他进一步开发台湾，促进民族融合，是开发台湾的先驱。 新知讲解 康熙帝联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。” 丘逢甲、唐景崧联：“由秀才封王，支持半壁旧江山，为天下读书人顿增颜色；驱外夷出境，自辟千秋新世界，愿中国有志者再鼓雄风。” 自主学习：请阅读挽郑成功二联，思考如何评价郑成功？ 新知讲解 合作探究：根据材料，分析康熙帝对台湾所属的观点，并指出其在台湾问题上政策的变化。 材料一：康熙派人宣示招抚之意允许郑氏封藩，世守台湾……“若郑经留恋台湾，不思抛弃，亦可任从其便。至于比朝鲜不剃发，愿进贡投诚之说，不便允从。朝鲜系从未所有之外 ... ...
