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课件网) 导入新课 唐人既不是魏晋以前汉人的简单延续，也不是胡人单向地融入汉族，而是汉胡互化产生的民族共同体。这个民族共同体在唐朝近三百年中，又继续不断地与域内和周边的胡人，以及来唐的外国人混融互化，不断汲取新鲜血液，因而更加生机勃勃，充满活力，从而以气吞日月的磅礴声势，海纳百川的博大胸怀，刻意求新的独创精神，缔造出中华文明史上光彩夺目的高峰。 ———余秋雨《中国文脉》 渥太华唐人街 澳大利亚唐人街 旧金山唐人街 第2课 唐朝建立与贞观之治 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （1）了解唐朝建立、贞观之治等基本史实，分析唐太宗、武则天的执政措施，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。（唯物史观、历史解释） （2）能利用表格归纳唐太宗、武则天治国的具体措施，并比较治国方略的相似之处，初步认识唐朝兴盛的原因。（史料实证、历史解释） （3）从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。（家国情怀） 学习目标 目录 壹 贰 叁 灭群雄天下无双 用能臣开启贞观 新时代万象更新 唐朝的建立 贞观之治 开元盛世 一、唐朝的建立 一、人类文明的产生 一、唐朝的建立 （一）建立 隋末 暴政 灭 各地起兵反隋 唐高祖 李渊 566年-635年 建立时间 618年 李渊 长安 建立皇帝 都 城 年 号 武德 一、人类文明的产生 一、唐朝的建立 （二）统一 接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。 唐初局势 唐朝统一 首倡晋阳起兵，拜右领军大都督，领兵攻破长安，拜尚书令。唐朝建立后，领兵平定薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充、刘黑闼等割据势力，为唐朝的建立与统一立下赫赫战功，拜天策上将，封秦王。 李世民 一、人类文明的产生 一、唐朝的建立 空白演示 单击输入您的封面副标题 昭陵六骏 飒露紫 李世民平定东都 击败王世充时所乘 拳毛騧(guā) 李世民平定 刘黑闼时所乘 特勒骠 李世民平定 宋金刚时所乘 青骓 李世民平定 窦建德时所乘 李世民平定王世充、 南败窦建德时的坐骑 什伐赤 白蹄乌 为李世民平定 薛仁杲时所乘 一、人类文明的产生 一、唐朝的建立 （三）玄武门之变 太子 秦王 早薨[hōng] 齐王 一、人类文明的产生 一、唐朝的建立 （三）玄武门之变 李建成 李元吉 李渊 李世民 杀 杀 囚 玄武门之变 李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。 年号 庙号 二、“贞观之治” 一、人类文明的产生 二、“贞观之治” （一）治国思想 唐太宗李世民 (599年-649年) 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏徵殂逝，逐亡一镜矣。 ———《旧唐书·魏徵传》 “至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ———《贞观政要》 吸取隋亡的历史教训，勤于政事，以民为本 太宗问魏徵曰：“何谓为明君暗君？”徵曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。” ———《贞观政要》 虚心纳谏，从善如流 广纳贤才，知人善任 一、人类文明的产生 唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》 敢于直言 敢于决断 善于谋略 房谋杜断 二、“贞观之治” 一、人类文明的产生 （二）治国措施 贞观八年，唐太宗欲为太上皇李渊建避暑用的宫殿 —— ... ...
