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课件网) 两位数减两位数的口算 1、 2、 探索并掌握两位数减两位数的口算方法，并能正确地口算。（重难点） 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。 45-20= 65-3= 66-30= 33-9= 25 62 36 24 两位数减整十数 两位数减一位数 不退位减 退位减 先把45分成40和5，先算40-20=20，再算20+5=25。 先把66分成60和6，先算60-30=30，再算30+6=36。 先把65分成60和5，先算5-3=2，再算60+2=62。 先把33分成20和13，先算13-9=4，再算20+4=24。 我有56枚邮票。 我比小明少27枚。 我比小明少24枚。 你能提出哪些问题？ （1）小芳有多少枚邮票？ （2）小宁有多少枚邮票？ （1）小芳有多少枚邮票？ 56 24 - = （ ） 枚 32 你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的。 先算50减20，再算6减4…… 先算56减20，再算…… 50-20=30， 6-4=2， 36-4=32。 将两个数十位上的数和个位上的数分别相减，再把两部分合起来。 56-20=36， 30+2=32。 先把减数分成整十数和一个个位数，用被减数依次减去这两个数。 答：小芳有 枚邮票。 32 知识点1 （2）小宁有多少枚邮票？ 56 27 - = （ ） 枚 29 你是怎样算的？和同学交流。 个位上6-7不够减，将56分成40和16，将27拆成20和7。16-7=9,40-20=20,20+9=29。 答：小宁有 枚邮票。 29 知识点2 上面两题在口算时有什么不同？ 在计算两位数减两位数不退位减法时，得数十位上的数就是被减数、减数十位上的数相减的差；而在计算两位数减两位数的退位减法时，个位上的数不够减，要向十位借1当10，与个位上的数合起来再减，所以十位上的数比被减数、减数十位上的数相减的差少1。 1、 57 30= 27 2= 57 32= 76 60= 16 8= 76 68= 40 20= 20 3= 40 23= 27 25 25 16 8 8 20 17 17 2、 故事书 连环画 儿童画报 原 有 72本 34本 50本 借 出 48本 13本 36本 还 剩 ( )本 ( )本 ( )本 24 21 14 算出班级图书角每种书还剩多少本。 甜甜、平平和东东都有一些世博会邮票。平平给东东26张后，两人的邮票张数同样多。甜甜的邮票张数比东东多14张。原来平平的邮票比甜甜的邮票多多少张？ 平平： 东东： 26张 26张 26张 甜甜： 14张 ？张 26+26=52（张） 52-14=38（张） 答：原来平平的邮票比甜甜的邮票多38张。 同学们，再见！
