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课件网) 鸿门宴 《史记》 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。 大风歌 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 垓下歌 借助课本注释和工具书，清除字词障碍; ADD YOUR TITLE HERE 教学目标 分析故事情节，把握矛盾冲突在故事情节构建中的作用; ADD YOUR TITLE HERE 鉴赏人物形象，探讨刘邦顺利逃脱和项羽最终失败的原因; ADD YOUR TITLE HERE 感受《史记》写人记事的特点，学习辩证评价历史人物 ADD YOUR TITLE HERE 走近作者 司马迁：字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》） 我国第一部纪传体通史 记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史 共一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传 鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 分类 含义 特例 本纪 世家 列传 表 书 记历代帝王政绩。 项羽、吕雉 陈涉 记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。 记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。 大事年表。 记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。 《史记》 通史:不间断的记叙自古及今的历史,如《史记》。 断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。 编年体：以年代为线索编排的历史事件，如《左传》。 国别体：以国家为单位分别记叙，如《战国策》。 纪传体：以记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 我国史书体例 故事背景 郑板桥评论： “《史记》百三十篇以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 巨鹿之战：是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 鸿门之宴：则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 垓下之围：写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 前209年 7月陈涉起义、9月项羽刘邦起事 前208年 12月陈涉死 前207年 12月项羽以5万大破秦军40余万，史称巨鹿之战 前206年 12月刘、项会于鸿门。 楚汉战争 前203年 刘项讲和，划分楚河汉界 项羽兵败垓下，乌江自刎。 前202年 识字正音 王关中wàng 飨士卒xiǎng 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì 少长zhǎng 卮zhī酒 百余骑jì 戮lù力 数shuò目项王 樊哙kuài 玉玦jué 交戟jǐ 瞋chēn目 目眦zì尽裂 彘zhì肩 啖dàn之 刀俎zǔ 何辞为wéi 芷zhǐ阳 文本解析 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 军：名作动,驻扎 沛公句：省略句，（于）霸上；状后，（于）霸上军。 未得：没有能够 欲王句：句式与沛公句相同 为：动词，担任 尽：副词，完全，全部 为：介词,替，给 当：介词，在 是：这个 山东：古：崤山以东 今：山东省 取：夺取 财物句：无标志被动句 小：形作名，小的方面 刘邦在霸上驻军，还没有能和 ... ...
