中小学教育资源及组卷应用平台 第19课 《清朝君主专制的强化》 分层作业 考向1.军机处的设立：**军机处的职能与影响**：考查军机处“跪受笔录，传达皇帝旨意”的职能，以及其设立标志着君主专制达到顶峰的影响。如通过材料描述军机处的工作流程，让学生分析其对皇权强化的作用。 **与其他机构的对比**：将军机处与清初的议政王大臣会议、内阁等机构进行对比，考查它们在权力分配和政治地位上的变化，以及这种变化如何体现皇权的不断加强。例如，要求学生说明军机处设立后，议政王大臣会议和内阁为何名存实亡。 考向2.文字狱与文化专制政策：**文字狱的目的、表现和危害**：考查文字狱从思想文化领域严密控制士人的目的，康熙、雍正、乾隆三朝文字狱的相关史实，以及造成社会恐慌、摧残人才、禁锢思想言论、阻碍思想学术发展进步等危害。如给出一段清朝文人因文字狱获罪的史料，让学生分析文字狱的影响。**文化专制政策的内容**：考查清朝在文化上实行专制政策的具体表现，如大力提倡尊孔读经，组织整理文献和编纂书籍，同时对全国书籍进行全面检查，收缴并销毁禁书等。可能会要求学生举例说明文化专制政策对文化发展的阻碍。 考向3.不断加剧的社会矛盾：**社会矛盾的表现**：考查清朝皇室、官僚、地主大量兼并土地，官僚体系腐败，赋税繁重等现象，以及这些现象如何导致农民沦为佃户或流民，农民起义频发，如白莲教起义、天理教起义等。如通过图片或文字材料展示清朝土地兼并的情况，让学生分析其对社会稳定的影响。**社会矛盾与君主专制强化的关系**：考查君主专制强化如何加剧社会矛盾，如皇权的高度集中导致政治腐败，思想文化的专制使社会缺乏活力，进一步激化了社会矛盾。可能会要求学生结合史实，阐述清朝君主专制强化与社会矛盾加剧之间的内在联系。 考向4.闭关锁国政策：**闭关锁国政策的原因、过程和影响**：考查清朝统治者实行闭关锁国政策的原因，包括担心国家领土主权受侵犯、惧怕沿海人民与外国人交往危及统治等；顺治时期的“禁海令”、康熙时期开放部分口岸及乾隆时期只开放广州一处等过程；以及该政策在一定程度上抵御西方殖民者侵略，但使中国逐渐落后于世界潮流的影响。如通过地图展示清朝不同时期的对外通商口岸变化，让学生分析闭关锁国政策的发展趋势和影响。 **与同时期世界发展的对比**：将清朝的闭关锁国与同时期西方资本主义国家的发展进行对比，考查学生对清朝在世界发展潮流中逐渐落伍的认识。例如，让学生对比清朝与英国在18世纪的政治、经济、对外政策等方面的差异，分析中国落后的原因。 1．明朝皇帝以宦官牵制内阁，司礼监秉笔太监可以览阅奏章；清朝裁撤宦官二十四衙门，大臣所上奏章不再委任宦官而直接呈送皇帝。清代的做法旨在（ ） A．打压宦官势力 B．加强君主集权 C．确立君主权威 D．分散内阁权力 2．辨别“史实”和“评价”是学习历史的基本能力之一。下列表述中，属于“评价”的是（ ） A．589年，隋文帝统一全国 B．1553年，葡萄牙攫取澳门的居住权 C．1127年，金军攻破北宋都城开封 D．文字狱与文化专制政策禁锢了人们的思想 3．清朝中期以后，湖北、四川、陕西、河南和甘肃五省土地兼并严重，大批农民流离失所，这种现象直接引发了（ ） A．黄巢起义 B．红巾军起义 C．李自成起义 D．白莲教起义 4．某同学在进行专题复习的过程中，整理了相关笔记（见下图）。据此判断，他在学习中国古代的（ ） 西汉丝绸之路的开辟玄奘西行与鉴真东渡 明代郑和下西洋清朝闭关锁国政策 A．民族政策 B．科技成就 C．政治制度 D．对外交往 5．清代，广州成为海内外商业贸易的大本营，各地商人纷纷涌向广东贩销货物，俗称“走广”。“走广”热潮出现的时代背景是清政府（ ） A．放弃重农抑商政策 B． ... ...
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