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课件网) 17 我变成了_____ 一棵树 第1课时 通读课文，随文识字 自由读课文，要求： 读准字音。 遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。 自由读课文，边读边标出生字词，将它们摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。 痒痒的 形状 鳄鱼 狐狸 丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 麻烦 yǎnɡ zhuànɡ è hú lí línɡ qiǎo kè chánɡ jì xù cù tái fán 集中识字 鳄鱼 è 图片识字： 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 归类识字： 肠 场 杨 畅 汤 chánɡ 杨树魔法师，手法不寻常。 换成土字旁，建成大广场。 换成提手旁，彩旗迎风扬。 换成申字旁，人人心欢畅。 加上三点水，做成鲜鱼汤。 变回月字旁，助人好心肠。 创编儿歌，区分形近字： 图片识记： 香肠 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 练习读句子： 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ 象声词学习： 潺潺 轰隆 啾啾 淅淅沥沥 …… 丁 你还知道哪些象声词？ 零 dīnɡ línɡ 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 图片识字： 挠痒 痒 yǎnɡ 梳理情节 朗读第1—4自然段，边读边想：“我”为什么要变成一棵树？弄清变化的原因。 朗读第5—8自然段，了解“我”变成了一棵什么样的树。 默读第9—23自然段，了解“我”变成树之后经历的事情。 默读课文，感悟想象 默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。 和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。 合作分享 分享课文中有趣的想象，品读句子，感受想象的奇妙。 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 读了这两句话，你觉得哪些想象特别有趣？ 表演体验： “身上痒痒的” “小树枝正从我身上冒出来” 听范读，闭眼想象“我”变成树的过程。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些不一样的地方？ 交流分享，用语言描述自己见过的鸟窝。 同桌合作，一起画一画鸟窝的形状。 有各种形状，会跳舞。 “我”邀请了哪些小动物住进鸟窝？ 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 交流想象 想一想：鸟窝的形状只有这些吗？还可以邀请哪些小动物？妈妈还带了哪些食物呢？ 英英变成的这棵树，树上长的鸟窝跟平常见到的不一样；鸟窝里住的动物，也和我们想象的不一样。这就是作者想象的不同寻常。 文中像这样有意思的想象还有很多，请大家默读课文，把你觉得想象奇特的地方用横线画下来，写写批注。 复习词语，检查认读： 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦 第2课时 回顾课文 关注结尾：自由读文章结尾，说说英英的妈妈是怎么知道英英的秘密的。 回顾开头：英英为什么不想回家吃饭？ 寻找线索：找一 ... ...
