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课件网) 议 论 文 写作 写好一段 成就一篇 议论文主体段写作“五部曲” 学习目标 壹 贰 通过实例熟悉议论文主体段构成要素 能够写出规范的议论文主体段落。 议论文主体段 主体段又叫论证段，一般由两段或四段组成，每段200-300字不等，是议论文的核心部，也是证明文章论点是否正确合理的重要手段。主体段是形成这种论证力量的重要部件。 主体段落的写作思路是先提出分论点，然后列举论据（包括道理论据），最后紧扣观点，对论据进行分析议论。 以强健之体魄，筑健康之中国 百年前《天津青年》“奥运三问”振聋发聩，百年后“双奥之城”举世瞩目，这无疑昭示着“国运兴则体育兴”的深刻道理。奥运会既是竞技体育的盛会，也是综合国力的呈现。从一个人的奥运到数百人的奥运军团，体育强国梦与中国梦紧密相连。（开头） 国力强，圆奥运之梦想。…… 国运兴，享体育之魅力。…… 强体魄，筑健康之中国。…… 体育兴则国兴，体育是国家强盛应有之义。吾辈青年当以强健的体魄为基本奋斗目标，要积极投入健康中国的时代潮流，以青春强健之我，助力筑造健康中国。（结尾） 议论主体段 主体段落 五层结构 观点句（必要） 点明本段要说的角度和方向、态度（分论点） 阐释句（非必要） 简单解释观点句的意思 素材句（必要） 引用或举例，与论点的意义契合，要简述， 分析句（必要） 结合材料句，进行分析说理，揭示论据与论点的联系 结论句（非必要） 回扣本段观点句内容，首尾呼应 议论文主体段的基本结构 一个标准的议论主体段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子： 三层 五句 提出观点 分析问题 得出结论 “五三”结构 观点句+阐释句+素材句+分析句+总结句 扬长避短，成就辉煌。(观点句)就是说，一个人要想成功,需要扬自己所长,避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。(阐释句)史铁生原本要当运动健将，可21岁那年失去了他的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵!(材料句)命运可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。(分析句)人应当根据自己的特长，确定主攻方向,选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。(结论句) 【练习】指出下面这一议论文段的优点和不足，并进行修改 贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 缺点: 缺少必要的分析，使得论据和道理之间缺少关联。 优点：观点明确，论据丰富。 写 好 观 点 句 1.观点句 段落起始部分，是观点句，又是文章的分论点，一般是一个简洁的陈述句（15-20字），含关键词，开门见山，让阅卷老师明白你在本段要论证什么问题。 如：并列式结构观点句 1、“是什么” ———06年辽宁话题作文：《肩膀》 肩膀是亲情的牵挂 肩膀是友情的寄托 肩膀是爱情的相守 2、“为什么” ———08年广东高考作文：“不要轻易说不” 不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧； 不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢； 不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。 3、“怎么做”———21年全国高考乙卷话题：追求理想的当代青年 追梦青年，我愿你们加强自身修养，点燃理想的烛光。 追梦青年，我愿你们勇担时代责任，奏响中国梦的主旋律。 追梦青年，我愿你们坚守理想，到达成功的彼岸。 在论证时，几个 ... ...
