【精品解析】初中科学浙教版八年级下册第三章第1节空气与氧气同步练习

初中科学浙教版八年级下册第三章第1节空气与氧气同步练习 一、选择题 1．下面是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是(　　) A．制取氧气 B．收集氧气 C．氧气验满 D．性质检验 【答案】B 【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满 【解析】【分析】A、根据固体加热试管口略向下倾斜分析； B、根据氧气密度比空气大分析； C、根据氧气验满要放瓶口处检验分析； D、根据铁丝燃烧实验要防止瓶底炸裂分析。 【解答】A、加热试管中固体时试管口略向下倾斜，不符合题意； B、氧气密度比空气大，采用向上排空气法，符合题意； C、氧气验满要将带火星木条放瓶口处检验，不符合题意； D、铁丝燃烧实验中集气瓶中要预先加少量水或细沙，不符合题意； 故选B。 2．（2024八下·三门期末）如图装置可用作收集各种气体。若被收集的气体从a口通入，则下列气体可用该装置收集的是①；②；③（　　） A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③ 【答案】B 【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项 【解析】【分析】 气体用排空气法收集时决定因素考虑：气体的密度比空气大，用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集。 【解答】由当收集的气体从“a”口进，空气从“b”口排出，相当于向上排空气法收集气体，所以收集到的气体密度比空气大，且不与空气中成分反应，氢气的密度比空气小，氧气和二氧化碳密度比空气大可以用这种方法收集。 故选：B。 3．（2024八下·金东期末）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　） 选项 异常现象 分析 A 制取CO2气体时，始终收集不到CO2 收集CO2的集气瓶没盖玻璃片 B 利用排水法收集的氧气不纯 收集氧气前集气瓶内水没有装满 C 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂 用于引燃的火柴太长了 D 测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水过少 燃烧匙内放置的红磷过量了 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【知识点】空气的成分及探究；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项 【解析】【分析】熟悉常见化学实验基本操作的实验原理、注意事项是解答此类试题的关键。 【解答】A、制取CO2气体时，收集CO2的集气瓶没盖玻璃片，不会导致始终收集不到CO2，故选项说法错误。 B、利用排水法收集氧气，但是O2不纯，可能是因为通入氧气前集气瓶内水没有装满，故选项说法正确。 C、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂，可能是因为集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙；引燃的火柴太长，不会导致集气瓶瓶底炸裂，故选项说法错误。 D、红磷过量，是正确的存在，不会导致测定空气中氧气含量时进入集气瓶中的水过少，故选项说法错误。 故答案为：B。 4．（2024八下·柯桥期末）下列有关空气中各成分性质和用途，说法正确的是（　　） A．氧气可以供给呼吸，也可以燃烧 B．稀有气体化学性质不活泼，可作保护气 C．氮气的化学性质比较活泼，是制造化肥、炸药的重要原料 D．二氧化碳会被植物吸收转化成氧气，二氧化碳的排放量对环境没有影响 【答案】B 【知识点】空气的成分及探究 【解析】【分析】根据常见气体的性质和应用的知识判断。 【解答】A.氧气可以供给呼吸，但是不能燃烧，故A错误； B.稀有气体化学性质不活泼，可作保护气，故B正确； C.氮气的化学性质比较稳定，是制造化肥、炸药的重要原料，故C错误； D.二氧化碳会被植物吸收转化成氧气，二氧化碳的排放量太大会增大温室效应，故D错误。 故选B。 5．（2024八下·萧山期末）下列图像符合描述情况的是（　　）。 A．①表示：用制取氧气时，随着反应 ... ...