/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 4.4 保护土壤 分层练习 科学观念：知道我国土壤资源地基本状况;了 解保护土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施;了解全国和当地的水土流失、土地沙漠化、土壤污染的情况及其危害性。 科学思维：关注全国和当地的水土流失、土地沙漠化、土壤污染的情况及其危害性，提出解决的对策与措施。 探究实践：通过查找资料上网等方式来了解自然界中土壤的分布状况。 态度责任：保护土壤的情感体验，逐步形成保护土壤的责任感。 1．下列关于土壤的叙述，正确的是（ ） A．土壤资源非常丰富，人类可以随便利用 B．地球表面主要是海洋，土壤资源并不丰富 C．为了提高土壤利用率，可以进行毁林开荒 D．陆地面积仅占地球总面积的29%，所以土壤资源的不足可以由海洋代替 2．造成土壤生物性污染的是（ ） A．未经处理的生活污水 B．含汞的工业废水 C．城市垃圾中塑料和橡胶 D．工业废渣 3．近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的（ ） A．酸雨 B．大气污染 C．水、土重金属污染 D．温室效应 4．人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。下列关于土壤污染的说法，正确的是（ ） A．土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康 B．随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染 C．大量使用化肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染 D．土壤中的重金属会一直留在土壤中，不会转移到其它生物中 5．下列做法有利于保护土壤的是（ ） A．大量使用化肥农药，提高粮食产量 B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C．工业废水直接灌溉农田，实用方便 D．厨余垃圾用塑料袋包装后，再填埋 6．盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ） A．土壤中的营养物质不是植物所需要的 B．土壤溶液浓度小，根吸水过多 C．土壤溶液浓度大，根吸水过多 D．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根不能吸水 7．如图是江西省在不同年代水土流失的面积图，以下关于江西省水土流失的原因的叙述中，错误的是（ ） A．许多地方出现乱砍滥伐森林现象 B．人们对土壤资源的不合理开发 C．降水过于丰富，洪涝灾害频发 D．强取耕地和把薪柴作为能源 8．我国是世界沙漠化比较严重的国家之一。根据不同地表的水土流失情况（降雨量346毫米），你认为哪一类的地表最有利于防止沙漠化（ ） 地表类型 林地 草地 作物地 裸地 水土流失量（千克/亩） 4 6.2 238 450 A．林地 B．草地 C．作物地 D．裸地 9．土壤板结是指土壤表层因缺乏有机质，结构不良，在灌水或降雨等外因作用下结构破坏、土料分散，而干燥后受内聚力作用使土面变硬的现象。下列不会导致土壤板结的是（ ） A．施有机肥 B．长期单一的偏施化肥 C．暴雨造成水土流失 D．农田土壤质地黏重，耕作层浅 10．为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了以下实验：把泥土按 30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。 （1）实验过程中，小红观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多。这说明植被可以 。 （2）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致 污染。 （3）嘉兴土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施 。 11．人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（ ） A．在荒山上大量种植树林 B．在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种 C．在农田中为了增加肥效，大量施用化肥 D．在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施 12．“豆粮间作”的种植方式能够提高作物产量．主要原因是该方式（ ） A．能够利用植物固氮，提高土壤肥效 B． ... ...
