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课件网) 湖心亭看雪 张岱 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ———杨万里《晓出净慈寺送林子方》 . . 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ———白居易《钱塘湖春行》 目录 品诗方悟情 拓展延伸 课外作业 读准字音、读懂字义 认识湖心亭 教学目标 1.积累词汇，培养古文阅读能力，在理解文意的基础上背诵。 2.体会语言妙处，感悟作者思想感情。 3.掌握白描写作手法。 教学目标 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有墨客到此赏景文人。 初识湖心亭 湖心亭看雪 张岱 崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 读准字音、节奏,读懂字义 品诗方悟情 朗读课文，简要概括文章的主要内容？ 崇祯五年十二月更定，余独往湖心亭看雪 思考:文中有一个字对张岱的真性情做了概括，请找出。 痴 说其痴事 张岱的“痴”体现在哪里？ 找出文中可看出“相公痴”的语句。 ①“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”在天寒地冻之时，人迹罕至之地看雪。 ②“是日更定”，在晚上去看雪。 ③“独往湖心亭”“舟中人两三粒”“舟子喃喃曰”连同行人数都混淆不清。 张岱之痴 观其痴行 . 湖上冰花一片 天云山水 浑然一体茫茫一片 湖上影子， 只有一道长堤的淡淡痕迹 一点湖心亭的朦胧轮廓 和我的如芥小舟 与舟中的两三粒人影罢了 雾凇沆砀， 天与云与山与水， 上下一白。 湖上影子， 惟长堤一痕、 湖心亭一点， 与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。 赏其痴景 作者是怎样描写雪景的？ 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （具体近景） 镜头远近角度：从远到近，从整体到局部 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （听觉） 天下一白，湖中影子。 （视觉) 描写角度：听觉、视觉 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （全景远景） 赏其痴景 雾凇 _____ ，天与__与__与 __，上下 ____ ,湖上 _____，惟长堤 ____、湖心亭_____ 、与余舟_____ 、舟中人_____而已。 背诵痴景 人、物轻柔渺小 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 作者仿佛与自然融为一体，给人一种天地之大，人物之小，人生天地间茫茫如沧海一粟的深沉感慨。 条 座 艘 个 蜀人张岱，陶庵其号也……少为纨绔子弟,极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟…… 年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙zhì ，缺砚一方而已。布衣蔬茛gèn ，常至断炊。 回首二十年前，真如隔世。 ———《自为墓志铭》 劳碌半生，皆成梦幻 知人论世悟痴情 痴迷于世俗之外的高雅之趣； 痴迷于天人合一的山水之乐； 痴迷于故国家园的梦忆之中。 悟其痴情 柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《湖心亭看雪》 《江雪》 描写手法 不同情感 相同情感 白描 烘托 独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度 清高自 ... ...
