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课件网) 准确分类，有法可依 观点性材料作文审题立意方法指导 新材料作文概论 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。由材料和要求两部分构成。 “命意作文” 特点：要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。 类型：故事型、论说型、现象情境型、图表型、词语型 壹. 何为观点性作文 观点性作文是指一类作文题型，其中作文材料直接给出一种或多种观点（通常为名人名言、哲理短句或社会现象的评价），要求考生基于这些观点进行深入思考、分析、比较和权衡，进而确立自己的立场或论点，并围绕这一立场或论点展开论述。这类作文旨在考察考生的逻辑思维能力、批判性思考能力、材料分析能力以及文字表达能力。 具体而言，观点性作文可能包含单则名言或观点，也可能包含多则相互关联或对立的名言、观点，要求考生通过解读材料中的关键词句、把握句与句之间的逻辑关系，准确理解材料的核心意图和深层含义。在此基础上，考生需要展开联想，将抽象的观点具体化，联系现实生活、历史典故、个人经历等素材，进行有理有据的论述，以证明自己的观点或立场。 按照材料多寡及思辨性，常见的观点性材料作文大概细分为四种，即: 1.观点明确性材料作文； 2.观点提问式材料作文； 3.二元思辨性材料作文； 4.三元思辨性材料作文； 5.多个观点性材料作文。 下面按类型来解析一下它们的审题立意方法 贰. 观点性作文如何审题立意 抓关键句法审题立意三部曲 1.抓关键句 2.理解关键句内涵 3.发散思维 例如1：（2023年新课标Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象......故事是有力量的。（总结句，核心观点） 以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审题立意分析： 1.抓关键句：核心句是最后一句“故事是有力量的”，它是一句总结性的语句,总结了前文的内容，明确了观点。 2.理解关键句内涵：核心观点是“故事是有力量的”。考生需要认识到，“故事的力量”可以体现在多个方面，如材料的前文所述，它可以表达沟通、触动心灵、启迪智慧、改变命运、展现民族形象等。 3.发散思维：可以为什么，是什么，怎么办等等角度，发散思维，分析除了材料所展示的核心观点的其他多重意义，如好的故事可以引起情感共鸣，我们要讲好中国故事，每一个都是好故事的主角等等。 通过以上的三步分析，我们可以立意如下： 1、“好的故事”是有力量的 2、读前人“好的故事”，写就自己“好的故事” 3、砥砺前行，续写时代“好故事” 4、你我他携手，同写中国“好故事” 5、好故事伴我成长等。 《讲好中国故事，争做有为青年》 小小故事，尺寸之间，蕴含丰富传统，见证峥嵘历史，呈现时代万千，彰显大国风范。我们正处于百年未有之大变局的时代，伟大时代孕育伟大故事，美丽中国需要精彩讲述。生逢这盛世，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，讲好中国故事，争做有为青年，是我们矢志不渝的追求！ 讲好中国故事，传承传统文化，是华夏儿女应尽之责。从汉服复兴到故宫文创成为爆款，从《中国诗词大会》大火到《唐宫夜宴》出圈，从李子柒古风视频风靡海外到彭传明植根乡村复活非遗技艺吸粉无数，传统文化一次次刷新我们的认知、亮瞎我们的双眼。中华文化源远流长，吾辈青年大有作为，理当肩负历史使命，坚定文化自信，传承文化血脉。 讲好中国故事，坚定道路自信，是炎黄子孙应守之义。 ... ...
