统编版语文一年级下册第三单元学业质量评估卷（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 统编版语文一年级下册第三单元学业质量评估卷 一、挑战识字。（11 ） 1.认一认，连一连。（6 ） hū pái qiú dú 　 hǎn tiào 球 忽 喊 排 跳 独 2.用“　�———�画出句中加点字的正确读音。（5 ） 音乐（lè yuè）课上，他的歌唱得（de dé děi ）非常动听，得（de dé děi ）到了同学们的称赞，并让大家感受到了歌曲带来的快乐（lè yuè）。一位同学说：“这歌真好听，我也得（de dé děi）学着唱！” 二、挑战拼写。根据拼音写字词，将这段话补充完整。（13 ） huí家吃完午饭后，我jiào上hǎo朋友menzǒu到小hé边。我们一起huà荷花、做shū签，都是zì jǐ动手。大家齐声shuō：“今天可真kuài lè！” 三、挑战字词。（28 ） 1.用你的火眼金睛找出正确的答案。（填序号）（4 ） （1）下面加点字的读音和其他三个不相同的一项是（ ）。 ①一只鸟　　　②一棵树 ③天一亮　　　④天一黑 （2）下面汉字的音序不相同的一组是（ ）。 ①当　单　　　②忽　很　 ③邻　轮　　　④哭　孤 2.比一比，再组词。（6 ） 止（ ） 正（ ） 十（ ） 丁（ ） 午（ ）） 千（ ） 3.照样子，写词语。（6 ） （1）例：静悄悄　　 　 （2）例：叽叽喳喳　 4.将表格填写完整。（6 ） 生字 音序 音节 结构 偏旁 招 绳 全 5.选词填空。（填序号）（6 ） ①跳 ②讲 ③打 ④做 ⑤踢 ⑥听 下课了，同学们来到操场上。有的（ ）绳，有的（ ） 足球，有的（ ）篮球，有的（ ）游戏，还有的（ ）音乐、（ ）故事。大家玩得多开心！ 四、挑战句子。（8 ） 1.连词成句。（填序号）（3 ） ①捉鱼　　②到河里　③给 ④小鸭子　⑤吃　　 ⑥小公鸡 2.小鸭子游到小公鸡身边。（把句子写得更具体）（1 ） 小鸭子 游到小公鸡身边。 3.树很孤单，喜鹊也很孤单。（用加点字仿写句子）（4 ） 很 ， 也很 。 五、积累展示。（17 ） 1.先将古诗《赠汪伦》补充完整，再判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（11 ） 乘舟将欲，忽闻岸踏歌声。桃潭深尺，不及汪伦送。 （1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。 （ ） （2）古诗表现了诗人和汪伦之间深厚的情谊。（ ） 2.又一个周末，小鸭子打电话约小公鸡再去草地玩一玩。请你把他们之间的对话补充完整。（6） 小鸭子：小公鸡，我是小鸭子。 　 小公鸡： 小鸭子： 小公鸡：好呀，好呀！ 小鸭子：好，那我们周末见。 　 小公鸡： 六、阅读《好邻居》，完成练习。（8 ） 每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。 我醒来就趴在窗台上，数一数大树上飞下了多少只花喜鹊:一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只呢！ 我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！ 花喜鹊帮助大树除害虫，清晨还把我从睡梦中叫醒。 花喜鹊真是我的好邻居！ （来源于网络，有改动） 1.短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。（2 ） 2.根据短文内容，将下图填写完整。（4 ） 它的家是 。 昨天飞下来 只，今天飞下来九只。 它做的事有 。 3.“好邻居”指的是 和 。（2 ） 七、看图写话。（15 ） 仔细观察图画，故事发生在什么时候？什么地方？小明遇到了什么困难？他是怎么做的？谁帮助了他？不会写的字用拼音代替。 答案 一、1.hū pái qiú dú 　 hǎn tiào 球 忽 喊 排 跳 独 2.yuè dé dé lè děi 二、回 叫 好 们 走 河 画 书 自 己 说 快 乐 三、1.（1）③ （2）④ 2.止（ 不止 ） 正（ 正好 ） 十（ 十月 ） 丁（ 家丁 ） 午（ 中午 ） 千（ 千万 ） 3.（1）白花花 绿油油 胖乎乎　 （2）平平安安 红红火火 开开心心 4. 生字 音序 音节 结构 偏旁 招 Z zhao 左右 扌 绳 S sheng 左右 纟 全 Q quan 上下 人 5.① ⑤ ③ ④ ⑥ ② 四、1.④②③⑥①⑤/④②①③ ... ...