中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学·五年级下册第一单元必刷信息卷 卷首语:亲爱的问学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个月的学习生活中，你有什么收获呢 让我们来考一考自己的真才实学吧！ 一、选择大乐园(每小题2分，共20分) 1．5个同样的小正方体摆一个立体图形，使它从上面看到的图形如图所示。正确的摆法是（ ）。 A． B． C． 2．添一个同样大的小正方体，使下面的物体从上面看到的图形不变，有（ ）种摆放的方法。 A．3 B．4 C．5 3．有一个立方体，从前面看到，从左面看到，从上面看到，下面的立方体中符合要求的是（ ）。 A． B． C． 4．用若干个小正方体摆成一个几何体，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，搭成这个几何体，至少要用（ ）个小正方体。 A．6 B．7 C．8 5．观察如图3个物体，从左面看，看到的图形与其他2个不同的是（ ）。 A． B． C． 6．一个几何体从上面看如图，上面的数字表示这个位置所用的小正体个数，从正面看这个几何体，看到的是图形（ ）。 A． B． C． 7．下图是用小正方体拼成的立体图形，要从左面可以看到，需要移走（ ）号小正方体。 A．① B．② C．③ 8．下面的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的，从（ ）面观察所看到的形状完全一样。 A．前面 B．左面 C．右面 9．一个由相同正方体拼摆的物体，从正面看和左面看都是“田”，最多用（ ）块正方体。 A．4 B．6 C．8 10．去掉一个小正方体后，从它的右侧面看不可能是（ ）。 A． B． C． 二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共10分) 11．无论从哪个方向看物体，最多可以看到物体的三个面。( ) 12．一个几何体从正面看到的图形是，这个几何体一定是由4个小正方体拼成的。( ) 13．两个立体图形，如果从正面和侧面看形状相同，那么这两个立体图形可能相同，也可能不同。( ) 14．用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的立体图形，只有1种摆法。( ) 15．有一组积木，从上面看是，从右面看是，最少有5个正方体。( ) 三、知识展示台(每空2分，共30分) 16．从图中找出从正面、上面、左面看到的物体的图形，用“正”“上”“左”在括号里表示出来。 17．明明搭了一个立体图形，从上面看是，从左面看是，搭成这个立体图形至少要用 个小正方体。 18．如图，要保持从前面看到的图形不变，最多可以拿走 个小正方体；要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走 个小正方体。 19．摆出从正面看是；从左面看是；从上面看是的图形。根据从正面、左面和上面看到的图形可知，这个几何体有 层，有 排，摆成的几何体是 。 20．小明用小正方体搭了一个几何体，从左面看是，从上面看是，搭这个几何体，他最少用了 个小正方体，最多用了 个小正方体。 21．从正面看到 个小正方形，从左面看到 个小正方形。 22．桌子上放着三摞碗，分别从正面、左面和上面观察得到下面三种不同的图形，那么桌子上一共放了 个碗。 23．要搭一个从上面、正面、左面看都是的几何体，至少用 个小正方体。 四、巧妙连连看（每线1分，共5分） 24．下面的图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 五、作图(6分) 25．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在下面右面的方格纸中分别画出这个几何体从正面、左面和前面看到的图形。 六、解答题(29分) 26．（6分）添一个。 （1）从正面看，形状不变，有几种摆法？ （2）从上面看，形状不变，有几种摆法？ （3）从侧面看，形状不变，有几种摆法？ 27．（6分）根据从前面、上面看到的图形（如图所示），在图上用数字标出从上面看到图形各位置所用的小正方体个数。（写出全部可能的情况） 28．（5分）想 ... ...
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