第六单元 想象与奇幻 能力提优 时间:90分钟 满分:100分 考试范围:七年级上册第六单元 一、积累与运用(30分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(5分) A.头衔(xián) 模样(mú) 骇人听闻(hài) B.称职(chēng) 气概(gài) 钦差大臣(qīn) C.更衣(gēng) 掺和(cān) 杞人忧天(qǐ) D.的确(dí) 中伤(zhòng) 随声附和(hé) 2.下列语句中书写正确的一项是( )(5分) A.皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的陨章。 B.我想那飘缈的空中,定然有美丽的街市。 C.蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走。 D.从此,她再也不感觉到孤独、寂莫了。 3.默写古诗文中的名篇名句。(6分) (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2分) ①乡书何处达, 。(王湾《次北固山下》) ②淫慢则不能励精, 。(诸葛亮《诫子书》) ③ ,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》) (2)默写陆游《十一月四日风雨大作》全诗。(4分) 4.班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。(6分) 精读片段 探究原因 分析人物 他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老口中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,不能举手,只叫:“师父!我晓得了!再莫念!再莫念!” 唐僧从观音菩萨处得到紧箍,骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍,盛怒之下,欲害唐僧,唐僧念咒自卫 阅读《西游记》整本书,你会发现唐僧念紧箍咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化 ③ 行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把紧箍咒颠倒足足念了二十遍 孙悟空① (概括情节)时,唐僧念咒加以阻止 沙僧果起在半空道:“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手,那行者也放了手……三藏见了,就念紧箍咒 唐僧为了② 而念紧箍咒 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(8分) ①人生如海,有潮起自然就有潮落。②事实上,高光和至暗之外的广阔人生,才是更值得播种耕耘的田野。③那些 的悲欢、那些 的智慧、那些沉淀在岁月里的收获,构成了人生最本质、最纯真、最坚固的堡垒。④让我们心有所依、爱有所托,在至暗时不至于飘忽,在高光时不至于消沉。 (1)请提取第②句的宾语部分,并写在下面。(4分) (2)第④句有语病,请写出修改意见。(2分) (3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。(只填序号)(2分) A.隐藏在角落里 B.积蓄在生活里 二、阅读(20分) 阅读下文,完成6~9题。 观 书 记 孙仁芳 ①“一螺一坐座,二螺走脚皮,三螺无米煮,四螺有饭炊,五螺五花妆,六螺米头全,七螺七挖壁,八螺做乞吃,九螺九上山,十螺爱做官。”儿时,小伙伴们互数手指上的螺和箕,数到谁有十个螺,羡慕得不行。我不是十螺,幸好也不是八螺。 ②没人相信我是五螺的“爱漂亮”。刘海短发,穿裙子都会被笑话成男孩穿裙子的我,怎么可能与“爱美”沾上边 我最爱的去处,莫过于街口的书店,六平方米不到,两节玻璃柜,各三层。一沓沓小书排放整齐,垂涎得我举步艰难,小板凳一坐,小手指一翻,那翻书的声儿如丝竹般悦耳。我每天都跑去,问这本多少钱,那本多少钱,直问得售书员浑身杀气腾腾,眉宇间险象环生,剑拔弩张。我也终于哆哆嗦嗦,不敢再对其发号施令。遂以低头再仰头的奇怪姿势,从玻璃外窥看封底的定价,再一蹦三跳找到父亲,央求他给我买一本,那副模样,不亚于孩子想买糖果。 ③父亲借机教我背诗,背好了他便掏钱,也不忘叮嘱:“别让你娘知道。”家里兄弟姐妹多,就父亲一人辛苦养家。母亲说,每分钱都要用在“砧板 ... ...
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