第六单元 想象与奇幻 时间:90分钟 满分:100分 考试范围:七年级上册第六单元 一、积累与运用(30分) 1.默写。(10分) (1)行军将士的乡愁通过夜半的笛声恣意蔓延:“ , 。”(李益《夜上受降城闻笛》) (2)陆游把窗外肆虐的风雨写进自己赤诚的爱国诗篇《十一月四日风雨大作》中:“ , 。” (3)《论语》是儒家经典著作之一,浸润着修身的智慧。其中“ , ———两句表明了君子面对富贵的正确态度。(《<论语>十二章》) (4)同是诗中月,心境不同,情感各异。李益《夜上受降城闻笛》中用“ , ———写边城月夜,凄神寒骨;曹操《观沧海》中用“ , ———写大海吞吐日月,想象奇特。 2.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(20分) 【甲】只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳,淌出些血来,搽红了脸,念个咒语,口里喷出火来,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰大火烧空,把一座火云洞,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火jué,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径…… 【乙】行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处 你且把扇子借我,搧息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴!少要ráo舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你……” (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 咒语( ) 避火jué( ) 还你( ) ráo( )舌 (2)以上两段文字均出自《 》,【甲】语段中“妖精”指的是 (人名)。(4分) (3)请用简洁的语言概括【乙】语段的故事情节,并联系原著说说文中的“嫂嫂”为何不借扇子。(4分) (4)《西游记》是青少年读者喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,探究青少年读者喜爱《西游记》的原因。(8分) 二、阅读(20分) 阅读下文,完成3~7题。 母亲做的芝麻叶面条 李 娟 ①晚上,我在电话里告诉母亲,公司近期比较忙,可能有一段时间不能回家。远在家乡小城的母亲第一时间听到这个消息,一直说要再寄些芝麻叶过来。 ②芝麻叶面条是我的最爱,可制作干芝麻叶的过程较为复杂。新鲜芝麻叶要在头一年夏天芝麻开始“杀顶”时采摘,此时,曾经枝繁叶茂的芝麻,叶片微垂,底部的叶子渐渐发黄,有凋落之势,正是掐芝麻叶的好时节。母亲走进一人高、密不透风的芝麻地,熬着湿热,受着蚊虫叮咬,掐下芝麻秆中间几片又大又嫩的叶子,蚂蚁搬家似的带回家。 ③她洗净芝麻叶,阴干,再将它们放进滚烫的开水锅中,原本淡绿色的芝麻叶一会儿就变成墨绿色。母亲会不断搅拌,使其均匀熟透,捞出,控净水,而后撒在平坦的地上,开始暴晒。 ④晒的时候,还要不时地翻翻,等到半干之时,母亲就把芝麻叶聚拢起来,掺上尘土揉,让芝麻叶里面的汁液渗入土中。揉了几遍后的芝麻叶成了芝麻条,褪去了苦涩,混入了泥土的清香。紧接着再晒、再翻,等芝麻条晒成了弓背的“黑大虾”,才存储起来。 ⑤芝麻叶面条,是我们父辈在物资匮乏的年代创造出来的一种特色美食。我读书的时候,正值长身体的时候,总是容易饿,每天中午放学回到家都饥肠辘辘。此时,母亲就会快速系上围裙,嘴里说着“别着急,马上就好”,手上已经麻利地把芝麻叶从盆里捞出。早上就被浸泡在水里,黑黢黢、皱巴巴的芝麻叶,此刻已经完全舒展开了筋骨。母亲将芝麻叶反复淘洗后,把水分挤干,放在碗里,切一把葱花、一撮姜丝,放一勺盐、十三香,淋少许香油,再一起搅拌。顿时, ... ...
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