
教学设计 课程名 第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料 第2课时 烃、有机高分子材料 授课类型 新授课 授课对象 授课时间 课时 1课时 教材 必修第二册(人教版) 教学目标 1. 了解烃的概念及分类。 2. 了解常见烃(如炔烃、芳香烃)的组成及结构,培养“证据推理与模型认知”能力。 3. 初步认识有机高分子材料的组成、性能。 4. 了解塑料、橡胶、纤维的性能及其在生活和生产中的应用,培养“宏观辨识与微观探析”的学科素养。 教学重点、难点 重点:甲烷、乙烯、乙炔的结构特点以及烃的分类。 难点:烃分子的结构特点。 核心素养 宏观辨识与微观探析: 1.能从微观结构解释塑料、合成纤维、合成橡胶中同类物质的共性和不同类物质性质差异及其原因。 2.能从宏观上认识常见高分子材料,了解高分子化合物的结构特点和性质。 教学方法和手段 PPT 演示、 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 导入 新课 【PPT展示】 【提问】 汽油、柴油的主要成分是什么? 汽油柴油主要是含烃类物质 常见燃油标号95、92的含义是什么? 异辛烷的含量不同 对于烃来说它们是怎么分类的?以烃为母体合成的高分子材料又有哪些特点和用途? 激发学生的学习兴趣,建立知识框架,激发思考和探究,以及增强学习动力。 讲授 新课 【PPT展示】一、烃的定义 只含碳、氢两种元素的有机物(碳氢化合物) 【小试牛刀】下列物质属于烃的是( ) H2S、 C2H2、 CH3Cl、 C2H5OH、 CH4、 H2、 金刚石、 CH3COOH、 CO2、 C2H4 二、烃的分类 1.根据碳原子间的成键方式分类 不饱和烃:分子中碳原子的价键没有全部被氢原子饱和的烃。 含有碳碳双键的烃成为“烯烃”, 含有碳碳三键的烃称为“炔烃”, 含有苯环的称为“芳香烃”。 根据碳骨架不同分为:有机化合物中,碳原子互相连结成链状或环状叫分子骨架,又称碳骨架。 链状烃:CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 CH2=CHCH2CH2CH3 环状烃: 【学生】根据碳原子的成键规律和甲烷、乙烯、乙炔的结构式,写出三者的电子式,讨论其分子中有哪些类型的化学键,并描述三者的分子结构特点。 【PPT展示】 【问题和讨论】 (1)比较甲烷和乙烯的化学性质,分析其与二者的分子结构之间存在哪些联系? 甲烷分子中只含有4个C-H,化学性质比较稳定; 乙烯分子中含有 ,化学性质较活泼。 (2)乙炔是甲烷或乙烯的同系物吗?为什么? 不是,结构不相似,在分子组成上也没有相差一个或若干个CH2原子团。 【过渡】材料是现代社会发展的重要支柱,前面大家学习了金属材料和无机非金属材料。同学们在初中已经学过了高分子材料,那么高分子材料有哪些呢? 【PPT展示】三、有机高分子材料 【思考与讨论】 1.塑料的成分是什么? 2.塑料的主要性能有哪些? 【PPT展示】1.塑料 ①组成 主要成分:合成树脂 添加剂 ②性能:强度高、密度小、耐腐蚀、易加工等。 【学生】阅读教材,橡胶。 【思考与讨论】 ①天然橡胶的主要成分是什么? ②合成橡胶的主要性能有哪些? 【PPT展示】 2. 橡胶:橡胶是一类具有高弹性的高分子材料,是制造汽车、飞机轮胎和各种密封材料所必需的原料。 天然橡胶:主要成分是聚异戊二烯,结构简式为, 其单体为。天然橡胶分子中含有碳碳双键,易发生氧化反应。 橡胶的硫化: 使线型高分子链通过硫原子形成化学键,产生交联,形成网状结构。 天然橡胶容易老化,但经过硫化工艺后的橡胶不仅抗老化,而且具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等。 硫化后的橡胶适合制造轮胎,加入炭黑可提高轮胎的耐磨性。 橡胶消声瓦可有效降低潜艇航行时的噪声,提高潜艇的隐蔽性。 【学生】阅读教材,纤维。 【思考与交流】①纤维的分类? ②纤维的主要性能有哪些? 【PPT展示】3.纤维 ①分类: 天然纤维:棉花、羊毛 、蚕丝和麻 ... ...
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