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课件网) 第 1 节 用连乘、连除解决问题 学 习 目 标 1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，会用连乘、连除两步计算解决问题。 （重点） 2.知道同一个问题可以有不同的解决方法，体会解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。（难点） 情 境 导 入 3种颜色的花同样多，各摆了5行，每行8盆。 每个花架摆4层，2个花架一共摆了96盆花。 你发现了什么数学信息？ 3种颜色的花同样多，各摆了5行，每行8盆。 每个花架摆4层，2个花架一共摆了96盆花。 你能提出什么问题？ 3种颜色的花一共摆了多少盆？ 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 新 课 探 究 3种颜色的花一共摆了多少盆？ 三种颜色的花同样多 每行8盆 各摆了5行 我们先用学具摆一摆。 每行8个 5行 3组 先算每种颜色的花有多少盆，再算3种颜色的共有多少盆。 我这样计算。 8×5＝ 40×3＝ 答：3种颜色的花一共摆了120盆。 每行8个 5行 3组 40（盆） 120（盆） 先算每种颜色的花有多少盆，再算3种颜色的共有多少盆。 可以列综合算式。 每行8个 5行 3组 ＝40×3 ＝120（盆） 8×5×3 答：3种颜色的花一共摆了120盆。 每行8个 5行 3组 我这样计算…… 先算3种颜色的花一共有多少行，再算一共有多少盆。 5×3＝15（行） 15×8＝120（盆） ＝15×8 ＝120（盆） 5×3×8 答：3种颜色的花一共摆了120盆。 列分步算式计算： 列综合算式计算： 知识点1 1.用连乘解决实际问题时，要根据已知条件找中间量，确定先算什么，再算什么，最后列式解答。 小 结 2.运用连乘求总数时，可以先求出每份的量，再乘份数；也可以先求出总份数，再乘每份的量。 3种颜色的花同样多，各摆了5行，每行8盆。 每个花架摆4层，2个花架一共摆了96盆花。 你能提出什么问题？ 3种颜色的花一共摆了多少盆？ 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 2个花架一共摆了96盆花 每个花架摆4层 先算平均每个花架摆了多少盆花，再算平均每层摆了多少盆花。 我这样计算。 96÷2＝ 48÷4＝ 答：平均每个花架每层摆了12盆花。 48（盆） 12（盆） 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 2个花架一共摆了96盆花 每个花架摆4层 先算平均每个花架摆了多少盆花，再算平均每层摆了多少盆花。 ＝48÷4 ＝12（盆） 96÷2÷4 答：平均每个花架每层摆了12盆花。 可以列综合算式。 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 2个花架一共摆了96盆花 每个花架摆4层 我这样计算…… 先算2个花架平均每层共摆了多少盆花，再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 96÷4＝ 24÷2＝ ＝24÷2 ＝12（盆） 96÷4÷2 答：平均每个花架每层摆了12盆花。 列分步算式计算： 列综合算式计算： 24（盆） 12（盆） 小 结 1.用连除解决实际问题时，要根据已知条件找中间量，确定先算什么，再算什么，最后列式解答。 2.连除问题中已知总数，可以用总数除以先分的份数，再除以接着分的份数；也可以先用乘法求出分的总份数，再用总数除以总份数。 知识点2 总数÷份数＝每份数 总数÷每份数＝份数 随 堂 练 习 1、 4×6 ×5 方法一：先求每盒羽毛球的钱数， 再求5盒一共多少钱。 ＝24×5 ＝120（元） 答：买这些羽毛球一共需要120元。 6×5 ×4 方法二：先求5盒一共有多少只羽毛球， 再求一共需要多少钱。 ＝30×4 ＝120（元） 方法一： 160÷2 ÷4 ＝80÷4 ＝20（名） 方法二： 160÷4 ÷2 ＝40÷2 ＝20（名） 方法三： 160÷ （4×2） ＝160÷8 ＝20（名） 答：平均每列有20名同学。 2、运动会开幕式上，160名同学组成了2个花束队。每个花 束队排4列，平均每列有多少名同学？ 培 优 训 练 小白兔拔了许多萝卜，它把这些萝卜先平均分成6堆， 5堆送给它的好朋友，自 ... ...
