统编版语文六年级下册期中素养培优监测卷 考查内容：一至三单元 时间：90分钟 满分：100分 亲爱的同学，经过半个学期的发奋努力，你一定收获满满，相信你会认真审题，并用工整的书写展示自己的硕果。 任务一：在积累中积蓄能量(41分) 1.读语段，完成练习。(12分) 时间zhǎ yǎn( )就溜走了，从你liáo tiān( )时的嘴边，从你脚踩的方zhuān( )上，从你放在桌子上的茶gāng( )边，甚至是在晚yàn ( )的桌前，你yī wēi( )在母亲的怀里时。因此，不要再徘徊了，让书籍来填满你的内心，让学习rán( )起你的斗志吧! (1)读拼音，写字词。(5分) (2)下列各项中加点的“籍”和“书籍”中“籍”的意思相同的一项是( )(3分) A.古籍 B.原籍 C.学籍 D.籍贯 (3)“徘徊”在语段中的意思是( )(3分) A.来回走动 B.犹豫不决 C.停滞不前 D.起伏不定 (4)语段描写的内容和我们学过的课文《 》相似。(1分) 2.选择。(12分) (1)下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A.正午 正月 刚正不阿 B.肮脏 脏乱 五脏六腑 C.吞咽 呜咽 狼吞虎咽 D.躲藏 收藏 藏头露尾 (2)下列句子中，加点词语表达的意思不同的一项是( ) A.节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。 B.民间工艺展示活动中的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。 C.运动会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在跑步比赛中屡创佳绩。 D.在抗震救灾过程中，基层干部众志成城，无私奉献；广大群众团结一致，积极配合。 (3)依次填人下面语段中横线上的语句，顺序排列最恰当的一项是( ) 人生总是与苦难同行， , ; , , 。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A.②③⑤①④ B.⑤②③①④ C.③①④②⑤ D.②⑤③①④ (4)下列句子的主旨与“读书须用意，一字值千金”不符的一项是( ) A.读书破万卷，下笔如有神。 B.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 C.路遥知马力，日久见人心。 D.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 3.按要求完成句子练习。(6分) (1)注意例句中的加点部分，从下面字词中选择一个，仿写句子。(3分) 小：这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢 饿 瘦 累 高 喜欢 盼望 (2)请选择下面的生活情境，对图中的景物进行描写，表达符合情境的心情(3分) 演讲比赛得了一等奖 运动会没得到理想的名次 4.读书交流。(11分) 在读书交流活动中，同学们围绕搜集的资料展开了讨论，请根据要求完成下列题目。 (1)判断下列说法的正误，正确的画“√”,错误的画“×”。(3分) ①汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险、但又有点儿虚荣心的孩子。 ( ) ②《那个星期天》中借助“跳房子”“看云彩走”这些举动表达了“我”沮丧的心情。 ( ) ③《阳光的两种用法》中，“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。 ( ) (2)讨论会上，同学们积极分享了自己的学习收获。(8分) 甲同学：《匆匆》是现代作家 写的一篇脍炙人口的散文，文中紧扣“ ”这个词，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的 。 乙同学：飞花令原本是古人行酒令时的一个文宇游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“ ”。中央电视台《中国诗词大会》栏目让它“火”了一把。我们一起来尝试飞花令吧，根据方格中的文字提示，补充诗(词)句。月落乌啼霜满天→ 月 → 月 。 我：我知道了写故事梗概的三个步骤：① ;② ；③锤炼语言，连贯表达。 任务二：在阅读中启迪智慧(29分) (一)(9分) 寒 食 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 寒 食 [唐]孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 1.阅读孟云卿的《寒食》,我知道了寒食节是为了纪念 。(1分) 2.这两首诗的相 ... ...
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