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【任务驱动式学案】3.8.1 生态系统的自我调节 导学案(含答案) 苏教版(2024)七年级下册

日期:2025-05-08 科目:生物 类型:初中学案 查看:31次 大小:114811B 来源:二一课件通
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3.8.1 生态系统的自我调节 【学习目标】 1.认同生态系统具有一定的自我调节能力。 2.描述生态系统的相对稳定和生态平衡。 3.概述生态系统的自我调节能力是有限的。 4.尝试用曲线图来表示并分析几种生态因素之间的关系。 【自主预习】 生态系统通过自我调节维持相对稳定 1.生态系统能够通过 抵御或消除一定程度的外界干扰,保持或恢复自身的相对稳定。 2.生态系统处于一种 平衡状态。 3.生态系统中生物的多样性越 ,食物链和食物网越 ,维持相对稳定的能力就越 。 1.“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。“东风着陆场”位于内蒙古阿拉善盟额济纳旗境内,东南部紧邻巴丹吉林沙漠,这里气候干燥少雨,地广人稀。该生态系统自我调节能力弱的原因是 ( ) A.物质循环途径多 B.生物的种类数量多 C.没有分解者 D.生态系统的成分简单 2.生态平衡是指生态系统中各种生物 ( ) A.数量不改变 B.比例不改变 C.数量和所占比例总是相对平衡 D.数量暂时平衡 【答案】1.自我调节 2.动态 3.丰富 复杂 强 生态系统具有一定的自我调节能力 1.生态系统的自我调节能力 一定的限度。 2.影响生态系统稳定的因素: 因素,如洪涝等; 因素,如扩大工程建设等。 【答案】1.D 2.C 1.生物圈具有自我维持相对稳定的能力,这种能力是 ( ) A.无限的 B.不受影响 C.有限的 D.永不改动 2.在生态系统中各种生物的数量和所占比例,一般情况下是相对稳定的,这是因为 ( ) A.人工有效控制 B.生物与生物之间相互制约 C.生产者数量最多 D.生态系统具有一定的自我调节能力 【答案】1.有 2.自然 人为 生态瓶的制作与探究(跨学科实践) 某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时间维持平衡的生态瓶:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性),密封并置于散射光下。请利用所学知识,回答以下问题: (1)生态瓶可以看作一个微型生态系统,它由 成分(如空气、水等)和生物成分(如小鱼等)组成,从生物成分上分析,水生植物属于 ,小鱼属于消费者,它进行生命活动所需要的能量最终来自 ,加入河泥的目的是增加 。 (2)在该生态瓶中,小鱼与小虾之间的种间关系为 。 (3)虽然环境条件适宜,但该生态瓶只维持了25天,最可能的原因是该生态瓶中生物种类 ,不能达到真正的平衡,抵抗外力影响的能力弱。 【答案】(1)非生物 生产者 太阳能 分解者 (2)捕食 (3)少 【真情境】 2024年4月25日,“神舟十八号”成功发射,“太空水族箱”也随之“入住”中国空间站,激发了同学们制作生态瓶的兴趣,于是他们开展了以下实践和探究活动。 (1)小青组选择玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶(上图),其中金鱼藻扮演的角色是生产者,可通过光合作用为小鱼提供氧气和部分有机物;小鱼扮演的角色是 ,其呼吸作用产生的水和 可作为金鱼藻进行光合作用的原料。 (2)请根据评价标准对小青组的作品进行评价。 评价标准评价 ①容器无色透明; ②生态瓶内成分齐全;③动物与植物间大小及数量的比例适当; ④动植物与容器的大小比例适当; ……优点: 建议: 【答案】(1)消费者 二氧化碳 (2)优点:容器无色透明,生态瓶内有植物、动物、细菌和真菌等生物成分,还有水、氧等非生物成分 建议:生态瓶中动植物与容器的大小比例要适当 【合作探究】 讨论生态系统能够通过自我调节维持相对稳定吗 借用弹簧,演示模拟实验 1.正常弹簧的弹性范围内和超过限度的弹簧弹力的弹簧状态如何 2.把生态系统比喻为弹簧,请你说说这对维持生态系统的稳定有什么启示 【答案】1.答:拉伸弹簧,超过弹性限度后弹力先增大,然后继续增大拉力,弹簧会被拉直,不能恢复为原来的形态。 2.答:生态系统能忍受一定的外来影响力,影响力解除就能恢复原初的稳定状态。生态系统正是由于具备了这种调节功能,才能在很大程度上克服和消除外来 ... ...

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