统编版 2024-2025学年语文四年级下册期中测试卷（含答案）

四年级语文下册期中测试卷 姓名：_____ 得分：_____ 一、根据语境看拼音词语 。 春日的校园里，玉兰花悄然绽放，空气中弥漫着 tián mì( )的芬芳。同学们xún mì( )着草丛中的蜗牛，突然传来一阵 xuān nào( )的笑声，原来是几个孩子围着一只máo róng róng ( )的小毛虫。老师提醒大家保持 ān jìng( )，别惊扰了这个小生命。科学课上，我们通过显微镜观察了qīng xī( )的叶脉，不禁感叹自然的 shén qí( )。望着窗外的雨丝，我 yù cè( )下午的春游可能会取消。 二、选择题 。 1. 下列词语中，加点字读音 全部正确 的一组是（ ） A. 疙 瘩（gē） 屏 息凝视（píng） 倔 强（juè） B. 引 吭 大叫（háng） 折 断（zhé） 供 养（gōng） C. 张牙舞爪（zhǎo） 欺 侮（wǔ） 栖 息（qī） D. 一 瞥 （piě） 澎 湃（péng） 嚣 张（xiāo） 2.《繁星（七一）》中，“这些事———是永不漫灭的回忆”中的“这些事”指的是（ ） A. 童年的冒险经历 B. 与母亲相处的温馨时光 C. 校园里的趣事 D. 祖国山河的壮丽 3. 《江畔独步寻花》中“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”表达了诗人（ ） A. 对自由的向往 B. 对春天美景的喜爱 C. 对友人的思念 D. 对战争的厌恶 4.《白鹅》一文中，“鹅的步调从容，大模大样”表现出鹅的性格特点是（ ） A. 傲慢 B. 胆小 C. 温顺 D. 机警 5. 《母鸡》一文中，老舍先生对母鸡的态度变化是（ ） A. 从讨厌到敬佩 B. 从喜爱到失望 C. 从害怕到亲近 D. 从冷漠到同情 三、词语运用 。 1.补充四字词语 a. 高楼（ ）（ ） b. 车（ ）马（ ） c. 依（ ）傍（ ） d. 灯火（ ）（ ） e. 屏息（ ）（ ） f. 点睛（ ）（ ） 2.选词填空 （填序号） ①这座村庄（ ），村前溪流潺潺，村后青山连绵。 ②作者在结尾处加入一句谚语，成了整篇文章的（ ）。 ③节日的夫子庙（ ），游人如织。 四、按要求完成句子练习。 1.缩句：戴着红领巾的少先队员在碧绿的草坪上踢足球。 → _____ 2.转述句：小林喊道：“我的实验成功啦！” → _____ 3.用“虽然……但……”合并句子：他生病了。他坚持上课。 → _____ 4.仿写拟人句：风儿轻轻吹过湖面。 → _____ 5.修改病句 ：昨天下午，我们观察了蚕宝宝和科学课。 _____ 五、课文填空 。 1. 朱光潜说：“诗和音乐一样，生命全在_____。” 2.艾青的名句：“诗是人类向未来寄发的_____，诗给人类以朝向_____的勇气。” 3.《短诗三首》中，冰心回忆母亲的句子： “这些事———是永不漫灭的回忆：_____，_____，_____。” 4..《猫》一课写猫性格古怪的句子： “它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子_____你的腿，把脖子伸出来让你给它_____。” 5. 《忆江南》这首词的作者是_____代诗人_____。 “能不忆江南？”一句中，诗人用_____（修辞手法）表达了对江南的思念。 6. 《蜂》采得百花成蜜后，_____？诗中通过蜜蜂“采百花”到“成蜜”，赞美了_____精神，也暗含了对劳动者的_____。 六、阅读理解 （一）课内阅读 《母鸡》（节选） 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战。 1.填空 ：母鸡原本的性格特点是_____、_____，后来变得、_____。 2.选择题 ：文中“挺着脖儿”表现了母鸡的（ ） A. 骄傲自满 B. 勇敢负责 C. 胆小怕事 D. 懒惰贪吃 3.判断题 ：母鸡在下蛋时“发 ... ...