大通县第二中学2024~2025学年第二学期第-次教学质量检测·高-语文 参考答案、提示及评分细则 1.D(D项的理解与原文不符。原文是说“北方生活艰难，人人必须约束、节制，必须尊重自己与他人之间的界 限：南方…人兼容于自然之中，而不是与自然对抗”，并未提到北方人“重视对抗自然”，而是强调约束和 节制。) 2.A(A项的说法与原文不符，原文是说“孔子将中国后世几千年的思想脉络一锤定音，这是一门人间与社会的 学问，而非今天学术界的认知学问”，并未否定儒家思想的哲学价值。) 3.C(A项意为：不能像匏瓜那样白白地挂在那里不能吃，应该有所作为，要发挥自己的才能。强调东西要具有 使用价值，所以能体现儒家思想注重实用的特点。B项意为：学习和做官都应该不断追求卓越，两者之间存 在一种相互促进的关系。讲的是对学和仕的要求以及两者之间的关系，很实用，所以能体现儒家思想注重实 用的特点。C项意为：质朴胜过文采，就显得粗野，文采胜过质朴，就显得虚浮。该句探讨的是个人修养外在 形式和内在本质的关系问题，没有涉及实用方面的内容，所以不能体现儒家思想注重实用的特点。D项意 为：一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德：一个人在得志显达的时候，就要想着 把善发扬光大，有惩恶扬善之意。阐述古人的品德责任，能体现儒家思想注重实用的特点。) 4,①儒家内部出现分歧②儒家受到道家冲击（每点2分，意思对即可） 5.①孔子心目中理想的世界是礼乐大成后长幼有序，和乐悠闲的社会。这种社会既有完备的礼仪制度供遵循， 又能满足老百姓对自由、审美等的追求，“礼”和“乐”两方面都得到高度发展，相得益彰。②孟子心目中理想 的世界是仁君在位，百姓普避有恒产、有恒心、明礼义的社会。君主施行“仁政”，注重保障百姓的经济利益， 注重道德教化，发展教育事业，开展精神文明建设，让老百姓在生活水平得到高水平保障的情况下懂得礼义 教化。（每点3分，意思对即可） 6.D(A项，“他和送他的父亲爬过一段上坡路，便会累得脚瘫手软”错误，根据原文”小时候的弯宝，出去念书， 跟着送他出去的父亲爬坡，爬过一段上坡路，便会累得脚瘫手软”，可知原文说的是“跟着送他出去的父亲爬 坡”，也就是说累得脚摊手软的只有弯宝。B项，“弯宝发誓长大以后一定要好好修一修乡里的路”错误，原文 没有发誓。C项，“弯宝都主动回来帮父亲”错误，根据原文“后来，可能是职务提升了，不能随随便便调休了。 父亲再打电话米询问“几时回米”时，弯宝犹豫地说：‘我有点忙，能不能不回米？”文中并没有写弯宝在初中、 高中、大学等时期是否是主动回来，只是说在弯宝职务提升后父亲要求他一定要回来，所以他不得不回来。) 7.A(“开篇将转过一道弯后的上坡路比喻成仲到了天上的上坡路”错误，根据“转过一道弯，又是一段像仲到了 天上的上坡路，似乎看不到尽头”，可知这里说的是类似情况，而非比喻。) 8.①“笑得合不拢嘴”这一细节表现了一个父亲内心的白足和骄傲。②父亲笑得合不拢嘴和弯宝无奈形成对 比，简洁收束前文，形成反差，侧面体现了弯宝对父亲的孝顺。（每点2分，意思对即可） 9.①符合弯宝的身份，弯宝不是公路局局长，自然没有决定修路的权限。②符合生活的真实逻辑。任何人的能 力的积蓄需要一个漫长的过程，想实现儿时的恩望，并不是说实现就能实现，这样的结果真实，不虚假，更能 打动人。③符合人物形象的设定。弯宝听父亲的话，自然也不会违规做事，虽然尴尬，但他还是实话实说，凸 显了弯宝人品忠厚，安守职分的形象特点。（每点2分，三点满分，意思对即可） 10.BDF(“事无功”主谓结构，句意完整，B处断开；“谋泄者”与“计不决者”对应，“事无功”与“名不成”主谓结 构，两者对应，D处 ... ...
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