(
课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第6节 回收废品 第五单元 100以内数加与减（一） 激趣导入,揭示课题 这是什么 你们用过吗 用过的塑料瓶你是怎么处理的 激趣导入,揭示课题 废弃的塑料制品,如果随意露天燃烧,就会产生大量的有害气体,人们生活在这种空气中,易出现皮肤过敏、神经失去控制、癌症等疾病,而且,会使地球温度升高,冰川融化等。塑料制品的危害如此之大,我们最好减少,甚至放弃使用塑料袋制品,还自己一个绿色的家园。 激趣导入,揭示课题 那我们要采取什么样的措施呢 有三个小朋友也意识到了环保的重要性,他们决定一起来收集这些废品。今天我们就研究“回收废品”中的数学问题。 自主探究,解决问题 活动1:读懂图意与问题 我们要解决的问题是什么 小佳收集了多少个塑料瓶 自主探究,解决问题 活动2:找出信息,解决问题 如何解决这个问题 以小组为单位交流一下。 小林收集了13个塑料瓶,小佳收集的比小林多3个,也就是小佳收集了13个加上3个,共16个,算式是13+3=16(个)。 自主探究,解决问题 思考： 1.为什么用加法计算呢 知道小林收集的个数,也知道小佳比小林多收集的个数,求小佳收集的个数,就是求比13多3的数是多少,用加法计算。 自主探究,解决问题 2.是如何计算的呢 可以摆小棒计算,也可以画图计算。 3.怎样检查结果是否正确呢 小佳收集了16个,小林收集了13个,16个比13个多3个,结果正确。 自主探究,解决问题 活动3:反思小结 通过解决这个问题,你有什么收获 求比一个数多多少的数是多少,用加法计算;需要审清题意,确定谁比谁多。 自主探究,解决问题 解决问题的一般步骤:理解问题、寻找解决方法、列算式解决、回顾检查。 理解问题时,要会筛选信息,排除干扰信息。 计算的方法有摆小棒、画图等。 自主探究,解决问题 思考： 1.小强收集了多少个塑料瓶呢 这个问题如何解决 前面已经算出小佳收集了16个,且知道小强收集的比小佳少4个,那么小强收集的就是16个减去4个得12个,算式是16-4=12(个)。 自主探究,解决问题 2.为什么用减法计算呢 已经算出小佳收集了16个,又知道小强收集的比小佳少4个,求小强收集的个数,就是求比16少4的数,用减法计算。 自主探究,解决问题 小结:求比一个数少多少的数是多少,用减法计算;用这个方法解决问题时,注意审清题意,确定谁比谁少。 应用新知,解决问题 小朋友们回收旧电池,亮亮回收了22节,丽丽回收的比亮亮多36节,小军回收的比亮亮少12节。 (1)丽丽回收了多少节 22+36=58(节) (2)小军回收了多少节 22-12=10(节) 1. 画一画。 （1）画 ，比 多5个。 （2）画 ，比 少3个。 2. 文文、丽丽和妈妈一起包饺子，文文包了多少个饺子？ 48 － 24 24 3. 踢毽子。 （1）田田踢了多少下？ （2）小花踢了多少下？ 42 + 7 49 49 － 11 38 4. 青青今年多少岁？ 38－25＝13（岁） 知识总结,拓展延伸 我们今天学习了哪些知识 希望你能把今天学到的知识和技能运用到生活中,并转告你周围的人,保护环境,人人有责,让我们一起行动,保护我们共同的家园。你还有什么疑问吗 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
