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课件网) A.这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台…… B.这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，离开了座位…… 大声朗读下面的片段，看看哪个片段写得好，说说理由。 导入新课 这表明写作中的细节往往能起到画龙点睛的作用。细节描写往往能揭示人物的内心世界，从而能准确刻画人物形象，细节描写很重要。 写作 抓住细节 初中语文统编版（2024）七年级下册 学习目标 1、了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。 2、学习如何捕捉生活中的细节，描写生动的细节。 3、注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。 2、常见的细节描写分类 人物描写：外貌、语言、动作、神态、心理等描写。 环境描写：自然环境、社会环境、动物、静物。 事物细节描写：事件、情节、场面发生过程中人物活动的画面描写等。 3、细节描写的作用： 细节描写是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它是对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画，往往能起到以小见大、画龙点晴的作用。增强文章的形象性、生动性、真实性。 1、细节描写 细节是指生活中很细微的小事和人物的细微的神态、动作等，表现在文章和文学作品中，主要是指某些细小、生动而又能表现人物思想、性格的微妙环节。是指对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，以达到“于细微处见精神”的描写方法。 活动一：整体感知 指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。专门对人物脸部细微表情的描写又称神态细节描写。神态细节对于表现人物心理和性格有着至关重要的作用。 肖像细节 可以是一连串个性化的动作，也可以是某一典型化的动作，还可以是一组对比性的动作描写。 动作细节 主要指那些既能表现人物性格和心理，同时又能触动作者或读者心灵的特殊话语。 语言细节 这里说的景物细节描写不是指以景物作为文章表现主体的描写，而是指特定时空下，对那些能够对人物形象或作品主题有特殊表现意义的景物进行的细微描写。 景物细节 秘诀一：抓取典型细节，凸显人物性格 一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些细微之处进行筛选，选择对表达文章中心最有帮助的材料，抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处。 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 景物描写：充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，展现了母亲充分理解孙子的愿望，衬托出一家人的愉快和谐。 活动二：技法点拨 这个语段的细节是长妈妈并不知道《山海经》这本书的正确书名，所以才说“有画儿‘三哼经’”。长妈妈连书名都不是十分清楚，她去买这本书所遭遇到的困难就可想而知。她却终究是把书买到了，就体现出了长妈妈对“我”的关爱之情。凸显了阿长热心、乐于助人、关爱孩子的性格特点。 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来…… ... ...
