第四章　第三节　细胞凋亡是编程性死亡（课件 学案 练习，共3份）浙科版（2019）必修1 分子与细胞

第三节　细胞凋亡是编程性死亡 [学习目标]　1.描述细胞衰老的特征。2.简述细胞衰老和个体衰老的关系。3.说出细胞凋亡的实质和意义。 一、衰老细胞的结构和代谢产生异常 1．衰老的概念：通常指生物个体发育成熟后，随着年龄的增加，机能减退，内环境稳定性下降，趋向死亡的_____的现象。 2．细胞衰老的特征 (1)形态结构变化 ①细胞膜：膜脂氧化导致细胞膜_____。 ②细胞质：细胞质_____、空泡形成；线粒体的数量随年龄增大而减少，体积则随年龄增大而变大。 ③细胞核：细胞核_____，染色加深，核膜内陷，染色质凝聚、碎裂、溶解。 (2)生理生化变化 ①_____的功能受抑制，_____含量降低。 ②蛋白质合成下降，_____降低。 ③_____变慢等。 3．细胞衰老的机制 (1)细胞衰老是各种细胞成分在受到_____的损伤作用后，因缺乏完善的修复，使遗传物质的“差错”积累所致。 (2)影响因素 ①“_____”长度。 ②一些与衰老相关基因的_____。 ③细胞代谢产物_____。 ④_____攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂类等大分子物质，造成损伤。 ⑤机体_____能力下降，导致遗传物质发生改变时不能完全修复，“错误”累积等。 判断正误 (1)代谢过程中产生的自由基攻击正常生物大分子会导致细胞衰老(　　) (2)衰老细胞中各种酶的活性均显著降低(　　) (3)细胞衰老过程中，细胞核体积减小(　　) (4)同一种体细胞端粒DNA长度与其有丝分裂能力呈正相关(　　) (5)自由基只有攻击蛋白质才会导致细胞衰老(　　) 任务一：分析细胞衰老的主要特征 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”与年轻人相比，老年人有许多衰老的特征，例如，头发变白、出现“老年斑”、满脸皱纹、头发稀疏、浑身乏力、行动迟缓等。 请结合细胞衰老的特征进行分析回答： 表现 原因 满脸皱纹 出现“老年斑” 浑身乏力、行动迟缓 头发变白 吸收能力下降 1．(2024·衢州高一期末)下列有关细胞衰老的叙述，不合理的是(　　) A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于生物体的衰老 B．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一 C．“老年斑”的出现表明细胞膜通透性降低 D．头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能合成，导致白发 2．异常活泼的带电分子或基团称为自由基。如图是自由基学说示意图，下列有关叙述不正确的是(　　) A．②①过程引起的作用效果有利于延缓细胞衰老 B．若③过程使黑色素细胞的酪氨酸酶活性降低，不会引起白化病 C．若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损，葡萄糖将无法进出细胞 D．④过程可能导致生物的形态、结构发生改变 二、衰老细胞的死亡受基因的调控 1．细胞凋亡的概念： 细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，是由某种基因引发的，严格受_____的死亡，属于_____变化，不同于病变或伤害导致的病理性死亡。 2．细胞凋亡的表现 (1)_____聚集、分块、位于核膜上。 (2)_____凝缩。 (3)_____被有规律地降解为大小不同的片段，最后核断裂，细胞通过出芽的方式形成许多_____。 (4)凋亡小体内有结构完整的细胞器，还有凝缩的染色质，可被邻近细胞_____。细胞凋亡因始终有膜封闭，没有内含物释放，故不会引起_____。 3．细胞凋亡的实例：蝌蚪_____的消失、人神经细胞数量的调整、植物胚发育过程中_____的退化等。 4．细胞凋亡的意义 (1)在胚胎发育时期清除多余的细胞，有利于器官建成。 (2)在成体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。 判断正误 (1)人神经细胞数量的调整是通过细胞凋亡实现的(　　) (2)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动(　　) (3)细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡，机体无炎症反应(　　) 任务二：区分细胞凋亡与细胞坏死 如图是细胞凋亡和细胞坏死的示意图，回答下列 ... ...