(
课件网) 2.4.2依法履行义务 第二单元 理解权利义务 2024人教版道德与法治八年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 第二单元 理解权利义务教案 一、教学目标 （一）导入新课（5 分钟） 播放一段关于公民行使选举权和被选举权的视频，提问学生：播放一段关于消费者维权的视频，提问学生：视频中的消费者是如何维护自己的合法权益的？在生活中，当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么办？由此引出本节课的主题 ——— 依法行使权利。 （二）新课讲授（25 分钟） 行使权利有界限 通过案例分析，如网络谣言案例、邻里纠纷案例等，让学生明白公民在行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利。讲解滥用权利的危害，引导学生树立正确的权利观。 组织学生讨论：在日常生活中，我们应该如何避免滥用权利？ 维护权利守程序 介绍公民维护权利的方式，包括协商、调解、仲裁和诉讼等。通过具体案例，详细讲解每种维权方式的特点、适用范围和操作流程。 组织学生进行模拟维权活动，让学生分组模拟不同的维权场景，如消费纠纷、劳动争议等，让学生在实践中掌握维权的方法和技巧。 （三）课堂小结（5 分钟） 总结本节课所学的依法行使权利的知识，强调行使权利要遵守法律规定，维护权利要按照法定程序进行。 （四）课堂练习（5 分钟） 布置一些与依法行使权利相关的案例分析题，让学生分析案例中当事人的维权方式是否正确，并说明理由。 第八课时：依法履行义务 （一）导入新课（5 分钟） 展示一些因不履行义务而受到法律制裁的案例，如拖欠债务被起诉、不赡养老人被处罚等，提问学生：这些案例给我们什么启示？在生活中，我们应该如何履行义务？由此引出本节课的主题 ——— 依法履行义务。 （二）新课讲授（25 分钟） 法定义务须履行 讲解法定义务的含义和特点，强调法定义务具有强制性，必须履行。通过案例分析，如不履行纳税义务、不履行服兵役义务等案例，让学生了解不履行法定义务的后果。 组织学生讨论：在日常生活中，我们应该如何自觉履行法定义务？ 违反义务须担责 介绍违反法定义务应承担的法律责任，包括民事责任、行政责任和刑事责任。通过具体案例，让学生了解不同类型的违法行为应承担的相应法律责任。 组织学生进行法律责任分类的小游戏，加深学生对法律责任的理解。 （三）课堂小结（5 分钟） 对本节课内容进行总结，强调依法履行义务的重要性，提醒学生要自觉遵守法律，履行法定义务。 （四）课堂练习（5 分钟） 出一些与依法履行义务相关的判断题和案例分析题，让学生巩固所学知识。 五、教学反思 在教学过程中，要注重引导学生积极参与课堂讨论和活动，充分发挥学生的主体作用。通过案例分析和实践活动，让学生将所学法律知识与实际生活相结合，提高学生的法律意识和依法办事的能力。同时，要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，确保教学目标的实现。 互逆命题、互逆定理教案 一、教学目标 知识与技能目标 理解互逆命题、互逆定理的概念，能准确说出一个命题的逆命题。 会判断一个命题及它的逆命题的真假性，掌握证明命题真假的方法。 过程与方法目标 通过对命题、逆命题的分析，培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。 经历探究互逆定理的过程，体会从特殊到一般的数学思想。 情感态度与价值观目标 培养学生积极参与数学活动，敢于质疑、勇于探索的精神。 让学生感受数学知识的严谨性和逻辑性，体会数学的应用价值。 二、教学重难点 重点 互逆命题、互逆定理的概念及命题真假的判断。 能正确写出一个命题的逆命题。 难点 判断一个命题的逆命题的真假性，理解原命题为真，其逆命题不一定为真。 用逻辑推理的方法证明命题 ... ...
